2024年寒假来临之际，莒南县汀水中学特意安排了一系列读书活动。这是落实“立德树人”要求的具体举措，也是基层教育部门为丰富学生精神生活做出的积极探索。学校在操场举行了启动仪式，校长、全体教职工和学生们一起参与其中。 校长在发言中提到，在信息爆炸的当下，引导学生养成良好的阅读习惯非常重要。书籍不仅能帮助获取知识，还能启迪智慧、陶冶情操，对正在形成世界观的中学生来说意义非凡。他希望学生们珍惜寒假时光，有计划地进行阅读。 随后的赠书签环节把活动推向了高潮。学校领导把精心设计的书签递给学生代表。这些书签虽小，但寓意深远，上面印着励志格言或校园文化标识。它既是读书的工具，也是学校对学子的期望。这种带有仪式感的互动激发了大家的参与感。 分析指出，这次活动有不少示范意义。它抓住了寒假这个课外拓展的好时机，让假期变成了学习的“充电期”。形式上既有庄重感又有实效性，启动仪式营造了氛围，书签赠送则给了学生具体的起点。 最关键的是，活动突出了阅读的育人功能。校方不仅强调知识获取，更注重思维训练和品格塑造，这符合核心素养的教育改革方向。从国家到地方都在推动全民阅读，汀水中学的做法是把宏观政策转化为微观实践的典型案例。 它通过具体项目设计把阅读拓展到德育、美育等领域，探索了促进学生全面发展的道路。这趟寒假读书之旅播下的种子、培养的习惯和孕育的希望都至关重要。期待更多学校能创新载体、搭建平台，引导青少年爱读书、读好书、善读书。 让书香真正浸润校园、滋养心灵，为培养时代新人筑牢文化根基。最是书香能致远，在知识经济时代，阅读能力已成为个人核心竞争力的一部分。