在合肥一六八玫瑰园学校南校，为了给春节添点新意，老师们组织了一场别开生面的活动。这次活动是让学生们把家里那些旧东西变废为宝，通过动手做一做，让大家既能学会环保，又能感受到过年的味道。 这次活动设计得特别周到。前期老师先在课堂上讲清楚了怎么做，还举了不少例子。等到孩子们自己动手的时候，老师就退到后面观察指导。更有意思的是，每个作品都得配上一张“创作说明卡”，上面写清楚是用什么材料做的、心里是怎么想的。这样一来，孩子们不光学会了动手做手工，还锻炼了把思路整理清楚再表达出来的本事。 看着同学们做出来的东西，真是太惊喜了！旧的快递箱变成了好用的收纳盒，塑料瓶变成了生肖挂饰，布料也被缝成了环保贺卡。这些东西不光实用，还特别好看，上面都画着红红的灯笼、金色的福字。 为了让大家都能看到这些作品，学校搞了个投票评选活动。大家在评价作品的时候互相交流，审美能力也提高了。 活动还没完呢。学校打算把这些作品拿去巡回展览，让获奖的学生当讲解员。这样一来，大家不仅能展示成果，还能把环保和过节的文化给大家讲一讲。 教育专家看了以后说，这次活动把好几个目标都统一起来了。第一是把环保的理念变成了实际行动；第二是让学生动手能力变强了；第三是让传统文化在生活中延续了下来；第四是家长和老师一起帮忙指导孩子。 这样的活动让我们看到了“五育并举”在小学里是怎么落实的。当那些废弃的东西通过巧思重新活过来，传统文化也跟着实践活起来的时候，教育也就真正做到了润物细无声的效果。这种扎根生活、结合文化的探索，正给培养新时代的好孩子提供了很多好办法。