在广西壮族自治区的靖西市，有一群人正把教育当成稳定边疆的大法宝。这里地处西南边陲，绵延的边境线不仅是地理上的标志，更是守护家园、让百姓安居乐业的重任所在。为了把这片土地守好、发展好，靖西市提出了一个很实在的策略：先把民生问题解决好，因为这是边疆繁荣稳定的根基；再把人才培养出来，因为这是长远发展的关键；而做到这两点，最终都离不开教育。 为了实现这个目标，靖西市系统地规划了行动，拿出了具体的办法。他们把推进义务教育的优质均衡发展和打造“教育稳边固边示范带”这两件事紧密结合在一起，走出了一条靠教育力量来维护边疆稳定、推动区域发展的路子。 在具体做法上，靖西市首先采取了优先布局的策略，决定要把边境地区的学校牢牢守住。他们坚持一个原则：只要是边境地区的学校坚决不撤并；凡是靠近边境的村庄教学点和幼儿园，该建的一定建、该设的一定设。通过这种方式科学调整了全县的学校布局，把宝贵的教育资源尤其是优质资源全都向边境一线倾斜过去。 从2024年开始，靖西市累计投入了3.48亿元资金，用来改造扩建205个薄弱学校项目。这些钱花得很值：一共恢复了6所边境乡镇初中、13个抵边村教学点，新建了18个抵边村幼儿园和10所国门形象学校。这一系列的动作总共增加了5655个学位。这些数字背后藏着一个好消息：让将近9万名边境的孩子都能在家门口上好学、享受优质教育。这个做法从根本上稳住了民心，让老百姓感受到了实实在在的幸福。 位于离边境线仅1.5公里的龙邦镇九年一贯制学校就是最好的例子。这所学校历史悠久，曾经在战火中顽强地在山洞里坚持办学。现在获得了1300万元的专项投入后焕然一新。校园里功能室的设备先进得很，生活设施也非常完善。2024年学校恢复了初中部的办学并加入了教育集团。新的办学模式不仅留住了本地429名学生，还把之前流到县城的学生吸引了回来。曾经的“山洞学堂”如今变成了边境线上一道亮丽的文化风景线和育人的摇篮。 除了硬件设施要强起来，教师队伍也是非常重要的“软件”。针对边境农村长期缺老师的难题，靖西市想出了不少好办法来补充和提升师资力量。过去五年里他们通过公开招聘、专项招聘、特岗计划还有定向培养等方式一共招了1722名老师进来。这些老师大多填补了科学、心理健康、音乐、美术还有体育这些学科上的缺口。特别是利用自治区的“优师计划”政策培养出的453名本土化老师中已经有193人毕业了回到原籍任教。这些老师因为熟悉本地的情况情感深厚所以很稳定也教得好。 同时靖西市也很重视教师的专业成长。比如湖润镇九年一贯制学校就跟靖西市外国语学校教育集团和柳州市第二十二中学建立了资源共享机制。老师们通过跟岗学习、支教帮扶和联合教研等活动不断提升自己的业务水平。现在这所学校里本科及以上学历的专任教师比例显著提高了有20位老师拥有副高及以上职称还有4.5%的县级及以上骨干教师。很多老师都被评为了“八桂优秀乡村教师”。 靖西市还非常注重立德树人把它放在第一位充分利用了当地丰富的红色资源和国防教育资源比如十二道门古炮台、金鸡山古炮台这些历史遗迹都成了爱国主义教育的课堂。各边境学校经常开展主题教育活动让学生了解边疆的历史和英雄的事迹引导他们从小就树立热爱祖国建设家乡的志向这种浸润式的精神培育让教育不仅传授知识还塑造了灵魂为边疆的长治久安注入了精神力量。 从保障入学机会公平到提升教育质量内涵再到坚定理想信念靖西市已经构建了一个比较系统的“教育稳边”实践体系正如靖西市教育局负责人所说让教育成为边境老百姓的幸福之本当前靖西市正在继续推动义务教育向更高水平的优质均衡迈进这项久久为功的事业正在并将持续为巩固边疆民族团结服务国家兴边富民战略贡献不可或缺的教育力量。教育之光照亮了边境也照见了未来。