新时代教育改革背景下，如何更好落实美育工作，已成为基础教育的重要议题。近日，重庆市沙坪坝区高滩岩小学举办“七彩缤纷达人秀”校园艺术展演活动，为学校美育实践提供了一次有价值的探索。长期以来，部分学校存在重智育轻美育的倾向，艺术教育容易停留在形式层面。针对这个现象，高滩岩小学以校园艺术月为抓手，系统推进美育实践体系建设。据校方介绍，本次展演历经数月筹备，着力突破单一的艺术教学模式，建立面向全体学生的参与机制。活动以分年级专场形式开展。六年级学生以个人或组合登台展示，用音乐与舞蹈为小学阶段的艺术体验留下难忘片段；五年级专场节目类型多元，民族器乐与流行舞蹈同台呈现；低年级学生虽然稚气未脱，但表现自信，一年级儿歌表演成为全场亮点。值得一提的是，所有节目均由学生自主选择方向，在教师指导下完成排练与准备。教育专家表示，此类活动的意义不止于“展示”。涉及的数据显示，参与艺术实践的学生在创造力、表达能力和团队协作各上均有明显提升。该校校长表示：“我们希望通过持续开展这类活动，让每个孩子都能找到自己的闪光点。”作为重庆市首批美育特色学校之一，高滩岩小学近年来探索“课堂+活动”的双轨育人模式：将每周三下午设为固定艺术活动时间，组建12个艺术社团；同时推进家校协同，邀请专业院团参与节目指导与编排。通过这些举措，学校美育工作逐步走向常态化、专业化。业内观察认为，此次活动的组织经验对区域美育工作具有参考价值。随着新课程标准落地，“五育并举”成为基础教育改革的重要方向，预计将有更多学校借鉴类似做法，通过创新活动形式拓展美育实践空间。
艺术教育是促进学生全面发展的重要途径。高滩岩小学依托校园艺术月开展常态化美育实践，为每名学生提供参与与展示的机会，让孩子们在舞台上表达自我、展现个性。这种以学生为中心、强调全员参与的模式，不仅丰富了校园文化生活，也为学生健康成长与综合发展提供了支持。随着美育工作的持续推进，期待更多学生在艺术实践中不断发现自我、提升自我，让校园里的艺术氛围更加鲜活。