咱给大伙儿唠唠花溪区那次初中语文等学科的教研活动，虽然事儿有点多，但全都是干货。这事儿能办起来，就是为了让大家好好聊聊啥叫“学思课堂”。为了落实党的教育方针，提高老师们的本事，花溪区教育局教研室把清华中学的“领军计划”给搬了出来。2月9号那天，大家就在清华中学聚齐了。咱们这边请来了北京师范大学贵阳附属中学的6位专家来讲课，还有来自花溪区、经开区、贵安新区43所初中的老师都来了。 头一天打头阵的是语文张婧婧老师，她讲的是新课标下怎么搞“学思课堂”。张老师先给咱们把“学思”的来龙去脉讲清楚了，还告诉咱们要注意核心问题、情境包装、思维培养还有人格养成这四大方面。她结合七年级的教材给咱们画了个路数，让这俩字儿不光是喊口号，真能变成大家能看见、能摸到的东西。 接着数学刘雪婷老师登场，她拿着2022年版的数学课标说事。她特别强调“四基”和“四能”缺一不可：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验得落地；发现问题、分析问题、解决问题的能力得提上去；核心素养得始终贯穿其中；还要把学生的本质给挖出来，高效备考才是提高质量的关键。 到了第二天英语、地理、生物、物理这几门课也一起上了。王敏、杨陈超琦、刘锦蓉、姬永发四位老师把他们的干货拿了出来。王敏讲单元整体设计是把文本先读厚再读薄；杨陈用希沃白板5把地图给“动”了起来；刘锦蓉介绍交互式教学；姬永发带着“迷你实验室”让学生动手率直接到了100%。大家伙儿听了这几位专家的分享都觉得特别解渴。 到了互动环节那真是热闹非凡。老师们把平时最头疼的问题写在纸上递给专家们：“双减”和质量怎么平衡？农村学校怎么搞信息化？专家们当场就给出了具体的操作办法。这一聊聊就是俩小时，很多老师都说：“问题还没问完呢，脑子里的想法已经装不下了。” 最后大家达成了一个共识：这次活动整合了不少好资源给不同学科提供了改进的方向；“学思课堂”、课标落地的策略还有信息化实验的工具包都能直接用到教学里去。老师们都觉得这次活动不光是给自己充了电，更是让咱们的教学又有了新的出发点。