中国的高校想要培养出既有理论又有实践能力的新时代人才，哈尔滨理工大学荣成学院给出了很有参考价值的答案。为了让学生真正把生态文明理念融入日常行为，学院打造了一套“学校带头、地方配合、学生参与”的新模式。这个模式特别注重把课堂里的知识搬到实地去体验。 从2015年开始，学院就跟天鹅湖国家级自然保护区合作，组织学生去做志愿服务。到现在，已经有2500多名同学参与了生态保护工作。到了2025年秋天，师生们又走进了荣成市的那香海景区和华星海岸等地。大家一边清理赛道垃圾和海滩废弃物，一边了解了很多海洋生态知识。这种持续不断的行动打破了以前课堂学习和社会实践脱节的老毛病。 学生们在这个过程中收获很大。他们在做海岸线清洁工作时学会了很多专业技能，也更加明白了绿色发展的重要性。一位参加半程马拉松赛事保障的学生说，“弯腰捡垃圾时挺直的不仅是腰背，更是一种责任感。”这种亲身体会让他们把抽象的环保理念变成了实实在在的行动。 学院的这些活动产生了广泛的社会影响。学生们带动了周围的社区居民和游客一起保护环境。尤其是在荣成市这个旅游城市里，学院通过设置环保标识和讲解生态知识的方式，给游客们宣传了绿色旅游的理念。 这种教育模式不仅让学生受益，也给学校带来了宝贵经验。越来越多的学生主动加入环保社团，还有毕业生选择去从事环保行业和绿色技术工作。未来如果更多高校也采用这种“校地协同”的育人方式，就能培养出更多有责任感的年轻人。 随着一次次弯腰拾捡垃圾和在海边巡逻守护候鸟的行为发生，大学生们正在和大自然进行一场深入的对话。哈尔滨理工大学荣成学院的实践证明，只要把劳动教育和生态文明建设结合起来，高校就能在服务国家战略的同时实现自身的价值。这种扎根中国大地的教育方式正在为建设美丽中国贡献青春力量。