最近，中南民族大学的乐沁婷同学注意到了一条消息：四川西南航空职业学院推出了一个6天的春假，主题竟然是“去赏花，去恋爱”，这事一下子把大伙儿都给逗乐了。有人感叹说这就是别人家的假期，也有人觉得学校有点太不务正业。咱们暂且把假期长短的争论放一边，咱们来聊聊学校这个挺有意思的尝试。 这其实就像是在直面一个挺尴尬的话题：咱们国家的学校在情感教育这块儿确实有点短板。咱们以前读书的时候，“早恋”这事儿简直就是洪水猛兽，学校和家长都严防死守。上了大学虽然恋爱不被禁止了，可学校也没教过大家怎么去面对心动、尊重别人、处理情感矛盾，甚至是在爱里保持独立和理性。这种“鸵鸟式”的教育回避，搞得很多人身体是成年了，情感上还是个未成年人。 现在的社会里，有人批评放春假鼓励恋爱不务正业，说学校还是得多抓学习和纪律。这种批评其实也暴露了一个老问题：觉得一个人只要会读书，就自然懂得如何爱人、如何被爱了。但现实情况是，现在网上“恋爱脑”的话题到处都是，很多人青春期压抑了太多东西，到了大学之后又陷入了讨好型人格。这并不是因为年轻人不够聪明，而是因为他们从未接受过基础、正向的情感教育。 当然了，也不是所有的学校都这样回避情感教育。南开大学、武汉大学这些高校也开过恋爱心理课，效果特别好，学生抢着上。教育部之前也提到过要鼓励高校加强恋爱心理教育。可问题是这些尝试目前还只停留在选修层面，覆盖面太小了。 四川西南航空职业学院敢把“去恋爱”写进官方文案里，真的不是在怂恿大家随便乱来。他们是想告诉学生们：青春本来就应该有心动，大学本来就应该学习怎么去爱。一个成熟的社会不应该对“爱”那么紧张；一套成熟的教育体系也不应该把情感成长当成可有可无的选修课。 当更多的学校敢于说出“去恋爱”这几个字的时候，其实就是在说：我希望你先成为一个有温度、懂共情、会爱人也值得被爱的普通人。