北京邮电大学的孙海光记着报道说，3月11日，全国政协十四届四次会议开了个“委员通道”，好几个代表接受了采访。这里头就有咱们的全国政协委员徐坤校长，北京邮电大学校长、党委副书记。徐坤老师讲了些他对AI的看法。他提到AI改变了咱们的学习节奏，也改变了老师们的角色。他说AI其实是把双刃剑，好的一方面肯定是有的，但是咱们得守住底线。他觉得要坚持科技向善，得把学生的道德伦理教育放在心上，还得让他们合理地用AI，别让思维变懒了。 徐坤老师具体说了说从学生的角度看的情况。以前那种统一安排的教学进度很难照顾到每个人的情况吧，现在有了AI就能实时感知到学生的进度。还能根据这些数据动态调整学习路径和内容呢。他们学校搞了个“马上出发”的智能助学平台，要是学生做题卡住了，平台不会直接把答案甩出来。而是像有经验的老师一样，一步一步引导学生自己去想办法解决问题。这就让学生不光会做题，还能会思考了。 再从老师的角度看，徐坤觉得AI也重塑了教师的角色。以前老师们老是得处理一些重复性的工作，现在有AI帮忙了就能解放出来了。老师们就能更专注在育人上了。比如创设一些能激发好奇心的学习场景什么的。 徐坤觉得未来的教育环境肯定会越来越智能化了。什么虚实融合啊、数据驱动啊、人机共效啊这些词都用上了。学校课堂、社会课堂和产业课堂连在一起了吗？优质教育资源也突破了时间和空间的限制了吧。不过他也提醒大家AI是双刃剑。一定要坚持科技向善啊。还得引导学生合理用AI呢。不然可别让思维变懒了。