从微电影到心育体系:济南护理职业学院在全国高校心理微电影展评中斩获两项奖

近日,首届心理微电影节暨第五届全国高校心理微电影优秀作品展示活动顺利落幕;在此次全国性展评中,济南护理职业学院师生创作的微电影《镜头里的笑》获三等奖,《每一步都算数》获优秀奖,在众多参赛作品中取得佳绩,展现了学院心理健康教育工作的阶段性成果。心理健康教育是高等教育的重要内容,对学生全面发展具有基础支撑作用。济南护理职业学院将心理健康教育作为育人工作的重要环节,着力促进学生身心协调发展。学院认为,新时代大学生在学业、就业、人际交往等压力增大,心理健康教育的现实需求更加突出。为此,学院坚持以学生为中心,将心理育人融入教育教学全过程。为营造积极健康的校园心理文化氛围,学院持续完善心理健康教育体系。以“5.25心理健康节”为主线,常态化开展心理游园会、阳光成长营、情绪管理工作坊等品牌活动,为学生提供更贴近需求的心理健康服务。同时,学院积极组织师生参加全国高校心理情景剧比赛等专业赛事,通过创意表达与艺术呈现,引导学生在参与中加深对心理健康的理解,提升自我调适能力。此次获奖离不开学院较为完善的作品培育与选拔机制。学院建立了“班级动员征集、院系初审筛选、心理中心盲评遴选、专业教师重点打磨”的递进式流程,确保参赛作品既聚焦心理健康教育主题,也能够呈现青年学生的真实情感与价值追求,提升作品质量与传播效果。获奖作品的创作过程也反映了师生的创新意识与实践能力。学院以微电影该更贴近学生的表达方式,将心理健康教育理念转化为可感可见的故事叙事,让涉及的知识更易理解、更能引发共鸣与思考,更拓宽了心理育人的路径,增强了教育实效。展望未来,济南护理职业学院将持续推进心理健康教育工作,完善心理育人体系,提升师生心理健康服务与支持能力。学院将继续整合资源、优化举措,推动心理育人工作提质增效,为学生成长成才提供更有力的保障。

心理健康是青年成长成才的重要基础。济南护理职业学院以创新表达和规范机制为抓手,形成了具有自身特点的心理育人实践路径。实践表明,将专业引导与普及教育结合、把传统方法与新载体融合,才能更提高学生心理健康素养,夯实校园心理健康防线,为培养德智体美劳全面发展的新时代青年提供支撑。