在教育改革持续推进的背景下，全民阅读推广迎来新的制度支持；2月1日起施行的《全民阅读促进条例》明确提出加强书香校园建设，为各地开展阅读教育提供了政策依据和制度保障。作为上海教育创新示范区，杨浦区积极对接此导向，把阅读推广作为素质教育的重要内容加以推进。 当前基础教育领域仍面临一些现实难题：阅读资源分布不均、数字化转型相对滞后、家校协同不足等。杨浦区教育局在调研中发现，传统阅读方式难以覆盖青少年日益多样的阅读需求；部分家庭缺少科学有效的阅读指导方法；社区阅读资源也尚未实现有效联动。这些问题影响了阅读推广的深度和覆盖面。 围绕这些痛点，杨浦区推出“三无限”建设方案：在空间上，搭建覆盖学校、家庭、社区的“无限书库”网络；在形式上，探索课程化、主题化、数字化的“无限表达”路径；在机制上，以“班班有书声”等品牌活动为牵引，构建“无限网络”。值得关注的是，杨浦区还把滨江阅读站等城市公共空间纳入育人场景，让公共文化设施更好服务学校教育。 具体实施路径聚焦四个重点：一是推进阅读进课堂、进课程、进评价的“三进”计划；二是加快智慧教育读书平台建设；三是强化阅读指导教师的专业培训；四是完善家校社协同机制。其中，“读行一路”“读行一课”等特色项目将地域文化资源转化为教学内容，“名家领航·书香暖邻”行动则依托教育集团带动作用，扩大优质资源覆盖范围。 展望未来三年，杨浦区计划建立“一周一本书、一月一交流”的常态化机制，并通过“Young悦读·慧成长”系列活动，形成分层分类的阅读体系。教育专家认为，这种系统推进方式既回应了国家政策要求，也结合区域特点形成了可借鉴的实践路径，对推动义务教育优质均衡发展具有一定示范价值。
阅读是一场持续发生的精神旅程。杨浦区以《全民阅读促进条例》实施为契机——构建立体、多元的阅读生态——让书籍更自然地融入学生成长，也让阅读成为城区文化的重要底色。这些举措既是对法规要求的落实，也表明了对青少年全面发展的关注。面向未来，杨浦将继续深耕阅读育人，让更多学生在书香中启迪思考、涵养心灵，在阅读中不断成长。