在深圳园岭街道探索的儿童友好型社区建设中，美育就像是一把钥匙，把街区的精神家园打开。2025年9月，这里有个叫“美绘园岭，童心筑梦”的美术课程正式启动了，把美育的内容和社区文化结合在了一起。这个项目没停留在传统的美术教学上，而是通过让孩子们画画，把艺术赋能给社区，也把童心激活了。 这个课程从2025年9月开始，一直持续到次年1月。一开始主题是“运动乐园”，后来就过渡到了“园岭印象”。孩子们通过参加这个课程，从刚开始的了解街区，逐渐变成了对街区产生感情，最后变成了热爱这个地方。他们的目光从充满活力的运动场，转向了邻里温情的角落，最后聚焦在街巷间的日常烟火。 课程用了一种“双路径”的教学模式，打破了传统课堂的边界。孩子们通过“园岭City Walk”这样的形式，在社区里走走看看，收集创作素材和情感触动。之后回到课堂上，老师再引导他们把这些感性体验转化成艺术作品。这种模式解决了美育中常有的创作脱离生活的问题，让艺术表达深深地植根在社区生活中。 这个项目的效果挺明显的。家长们反馈说，参加课程的孩子对社区的态度变了。以前他们只是路过者，现在变成了积极的观察者和讲述者。孩子们开始主动关注街区细节，也乐意分享和特定地点相关的故事。 园岭街道这次探索是深圳推进儿童友好型城市建设的一个缩影。它把美育提升为一个综合育人工程，不光是教技能，还包括文化传承、社区认同和社会参与。通过让孩子们参与进来，间接促进了家庭对社区的关注。 这次实践表明真正的儿童友好社区建设不仅仅是硬件设施好就行。更重要的是给孩子们机会深度参与社区生活，培养他们的主人翁意识。当孩子们用画笔描绘家园时，美育就超越了艺术的范畴，成为凝聚认同、培育人文底蕴、激活治理活力的重要力量。 据悉园岭街道还会继续这个项目，围绕传统节庆等主题深化课程内涵，让儿童的创造力继续为街区发展注入人文光彩。