2月4日下午，庐江县城南小学西大门前人头攒动，第三届"迎新春 送祝福"公益活动浓浓年味中拉开帷幕。党员教师代表与书法、美术社团师生齐聚现场,通过书写春联、剪纸创作等形式,将传统文化魅力与新春祝福送到群众手中。 活动现场设置了书法创作区与剪纸展示区两大板块。10张铺设红毡的书法桌前,党员教师率先执笔示范,笔走龙蛇间,"马到成功行好运,花开富贵庆新春"等吉祥联语跃然纸上。书法社团学生紧随其后,虽笔法稚嫩却专注认真,一个个饱含墨香的"福"字具有孩子们对传统文化的理解与热爱。剪纸区域内,美术社团学生手持剪刀在红纸上灵巧翻飞,骏马、窗花、春字等作品造型生动,工艺精湛,赢得围观群众阵阵赞叹。 该活动的开展有着深层次的教育考量。当前,如何让传统文化在青少年群体中实现有效传承,已成为教育领域的重要课题。庐江县城南小学通过社团建设与实践活动相结合的方式,让学生在动手创作中感知传统文化内涵,在服务他人中培养社会责任意识。党员教师的示范带头作用,更为活动带来了服务群众、奉献社会的价值导向,使文化传承与思想教育形成良性互动。 活动产生了多上的积极影响。对学生而言,在实践中掌握了书法、剪纸等传统技艺,增强了文化自信;对家长和社区居民来说,在家门口就能获得充满温度的新春祝福,拉近了学校与社会的距离;对教育工作者而言,通过公益服务践行了立德树人的根本任务,展现了新时代教师队伍的良好风貌。一位家长的话颇具代表性:"拿到老师和孩子们亲手创作的春联福字,这份心意比买来的更珍贵,年味儿一下子就浓了。" 从更宏观的视角看,此类活动为基层学校推进素质教育提供了有益范本。它打破了传统文化教育停留在课堂讲授的局限,通过"走出去"的方式让文化活起来、传下去。同时,活动将党建工作与教育教学深度融合,使党员教师在服务实践中发挥先锋模范作用,为学校党建工作注入了新的活力。 据了解,庐江县城南小学已连续三年举办此类公益活动,逐步形成了以传统节日为节点、以文化实践为载体的育人模式。学校有关负责人表示,今后将继续深化传统文化教育,拓展活动形式与内容,让更多学生在文化浸润中成长,让传统文化在校园内外焕发新的生机。
一副春联传递期盼，一张剪纸寄托祝愿。这些看似简单的活动背后，是文化的传承与温情的传递。要让传统年俗在现代生活中保持生机，需要学校持续探索、社会共同参与，更需要将节日的热闹转化为日常的传承，让文化自信在实践中生根发芽。