王翊霏在高考中拿下了691分，其中数学得了142分。这份高分让她顺利地走进了北京的北大数学科学学院。当年七月盛夏，录取通知书一寄到北京，王翊霏就拖着行李回到了大围华府校区。这是她八年学棋生涯的终点，也是一个崭新的开始。她把这份成功归功于母亲、古力和李世石的影响。 回到大围华府，闵娜校长给她递上一支派克钢笔。这只笔既是给她写下去的工具，也是开启更广阔世界的钥匙。对于王翊霏来说，八年学棋不仅是为了考北大，更是为了培养自己的思维能力和坚韧精神。 从小她就有一颗内向的心，下出的棋也因此显得有些“软”。刚学棋时因为不敢抢先手，屡屡被对手抓住弱点击败。连续几次惨败后，她甚至把棋盘收进了盒子里，宣布再也不碰围棋。 母亲没有强迫她坚持下去，只是告诉她：“做事别半途而废。”于是她重新拿起《官子谱》，把古力和李世石十番棋的棋谱打印出来进行手数复盘。 随着时间推移，王翊霏学会了在升段速度落后于同龄人的时候懂得“退让”。这个哲学让她在比赛中更好地控制局面。 在这场漫长而艰难的围城中，围棋给予了她六块“思维肌肉”。她学会了独立思考，不让大脑被别人牵着走。冷静和理性是她从小参加省赛和国赛时练就的“情绪肌肉”，让她能够在关键时刻保持镇定。 每盘棋结束后，王翊霏都会在草稿纸上画出“形势图”，标出双方目数差距。这个习惯让她养成了自我审视的能力。 严谨和细节意识是她从围棋长考中学到的宝贵经验。这些思维方式贯穿了她在数学和物理上的学习过程。 逆商提升是她八年学棋生涯中获得的另一个重要收获。经历过连败、升段失败和比赛失利后，她将这些挫折转化为进步的动力。 当被问及“升5段还是考北大更难”时，王翊霏毫不犹豫地回答：“考北大。”但正是因为有过围棋磨炼的经历，让她在考场上也能“先弃后取”，灵活应对难题。 王翊霏给学弟学妹们分享了三张卡片：先问自己喜欢什么，再考虑性别问题；把每次失败都存进复利账户；把情绪写进日记和棋谱中。 最后在合影结束时，闵校长把钢笔还给了王翊霏：“北大见。”王翊霏笑着收下钢笔，并在心里补充道：“这支笔不止用来写论文，也用来继续下一盘更大的棋。” 北大数学科学学院等待着她续招入读。这段八年围城的故事将永远成为她最稳的一块“根据地”，新的棋盘已经铺开——她将在那里继续计算、推演、复盘、落子。