把经典读出时代气象，把情感汇入家国叙事。
12月27日，“新华书店杯”2025年湖南省“诵读中国”经典诵读大赛决赛暨颁奖典礼在株洲市举行。
经过多轮展示与评审，株洲市戏剧传承中心选送的《血泪遗书中的家与国》获得决赛冠军，多件作品分获亚军、季军及“最佳创意奖”。
从古典诗文到红色记忆，再到面向未来的青春表达，现场以多维度诵读呈现语言之美与精神之力，折射出湖南以文化厚度涵养育人质量、以经典传播夯实价值认同的探索路径。
一、问题：经典“如何进校园、进生活”，仍需更有效的传播方式与表达路径 经典文本承载民族文化基因与共同记忆，但在快节奏媒介环境中，如何让经典被更多人“听得进、读得懂、用得上”，一直是公共文化建设和学校美育面临的现实课题。
经典诵读不是简单复读文字，更关乎语感训练、价值引领与审美培育。
尤其在青少年群体中，若缺少系统组织与多样化呈现，经典往往容易停留在课本层面，难以转化为可感可亲的精神体验。
二、原因：以赛事为牵引，形成“学校—社会—专业机构”联动的传播机制 本次大赛以篇章化结构串联“溯古”“承韵”“赋能”“驰骋”等板块，既强调传统根脉，又突出时代主题，体现出以活动化、项目化方式推动经典传播的思路。
一方面，学校与专业机构共同参与，带来不同年龄段、不同艺术形态的表达：如少儿以童声演绎古典意境，青年以更开阔的视角讲述家国情怀；另一方面，内容选择既注重文学经典的代表性，也强调红色题材与时代人物的引领性，形成从历史记忆到现实担当的价值链条。
与此同时，合唱伴奏、戏曲元素等舞台化手段增强了叙事张力，使诵读从“单一朗读”转向“综合呈现”，提升了传播效能与观赏性。
三、影响：以语言艺术激活文化认同，以红色叙事凝聚奋进力量 从现场呈现看，古典篇章以诗文为桥，帮助观众在节奏与韵律中感受中华语言的审美传统；红色主题作品则以家国情感为主线，将革命先辈、英雄母亲、先驱者精神等内容转化为可触动人心的表达。
冠军作品《血泪遗书中的家与国》以革命书信与精神抉择为线索，呈现个人情感与民族大义的同频共振，体现出“以情动人、以理服人”的表达特征。
与此同时，面向当代的创新表达也显示出传统文脉的延展力：有作品融合多位诗人文本，表达跨越时空与地域的家国眷恋；也有作品通过叙事方式致敬科技报国精神，回应新时代对创新与奉献的价值期待。
赛事还穿插非遗戏曲节目，将地方文化资源转化为育人素材，展示了“以美育人、以文化人”的湖南实践。
四、对策：推动经典传播从“活动热”走向“常态化、体系化、专业化” 要让经典诵读真正形成可持续影响，关键在于把赛事成果转化为日常机制。
其一，强化课程与社团的衔接，把诵读与语文教学、美育课程、德育实践联动推进，形成从课堂到舞台、从学校到社区的闭环。
其二，提升作品创编与指导的专业化水平，鼓励专业院团、语言艺术机构与学校合作，围绕文本理解、舞台表达、音乐编排等环节提供支持，避免“形式热闹、内涵不足”。
其三，拓展公共文化服务供给，依托图书馆、新华书店、文化馆等平台建设常态化朗读空间与经典推广项目，让群众参与更便利、体验更丰富。
其四，建立更科学的评价导向，既看声音技巧与舞台表现，也重视文本阐释能力与价值表达深度，引导参赛者回到经典本身，读出思想、读出精神、读出时代温度。
五、前景：以经典为源，以创新为翼，助力文化自信在青年群体中落地生根 当前，建设中华民族现代文明、推进文化强国建设，对青少年文化素养与价值观培育提出更高要求。
经典诵读作为低门槛、高普及度的文化实践，具备广泛的教育与传播空间。
随着更多学校将语言艺术、戏剧表演、非遗体验等融入诵读活动，经典传播有望从“单点展示”迈向“多场景融入”，在校园、家庭与社会之间形成协同效应。
面向未来，持续打造具有地域辨识度与时代感染力的品牌赛事，将进一步激活湖湘文化资源，推动传统文化创造性转化、创新性发展，在更大范围内凝聚奋进共识、涵养公共精神。
经典诵读大赛不仅是一次文化的盛会，更是一次精神的洗礼。
通过诵读经典，参赛者与观众共同感受了中华文化的深厚底蕴与时代活力。
在传承与创新的交织中，经典文化正以新的形式焕发生机，为新时代的文化建设注入持久动力。