别看“看图说话”让人头疼，孩子半天憋不出几个字，其实只要按这个六步走，小班中班大班都能说得很溜。要想孩子口若悬河、不费劲，关键就在这六步上。 第一招，固定顺序不能变。大家要记住这个核心原句：“什么时候谁在哪里在干什么”。把这四个字的核心原句掌握住，不管什么图，孩子都能输出一段有条理的话。 接下来，每一步该怎么引导呢？话术直接问就行。 第一步问“什么时候”，比如问宝贝：“你看这是早上还是晚上？”；第二步问“谁”，问图上有谁；第三步问“在哪里”；第四步重点来了，问“在干什么”，得让孩子把四要素串起来说一句，比如“小朋友在公园喂鸽子”，这就是核心原句，必须保留；第五步问“为什么”，事情的起因是什么；第六步问结果和心情。 举个例子，一张图是“小朋友在公园喂鸽子”，咱们就这么串：星期天，小朋友在公园喂鸽子。因为鸽子饿了，他就把鸽食轻轻地放在手上。鸽子吃得很香，小朋友看着特别开心。 再练一个常见考题，帮妈妈做家务。晚上小红在家里帮妈妈扫地。因为地上脏了，妈妈干活很辛苦。她把地扫得干干净净，妈妈夸她懂事，小红特别高兴。 家长一定要记住三点：原句一定要保留；先说顺序，别加难词；多鼓励孩子别纠错。只要坚持练几天，你会发现孩子变化特别大。看图说话练的不仅是口才，更是顺序、观察和逻辑能力，为以后写日记作文打下基础。 这次活动就定在01万这个点举行吧。来参加的人有05家。听说小红这次表现得很不错哦。