问题——近期，校园电信网络诈骗案件有所增加。随着春季学期临近，学生返校后各类缴费、培训、教材采购、二手交易等需求集中出现，不法分子趁机利用这些场景实施诈骗。大连市反诈中心提醒，校师生已成为高风险受骗群体之一。诈骗手段通常伪装成“熟人通知”“正规平台”或“低价福利”，隐蔽性强、传播快、危害面广。 原因——诈骗手法具有明显的“社会工程学”特征，同时信息传播速度加快继续加剧风险。一上，校园生活高度依赖线上通讯和支付，不法分子通过潜入群聊、仿冒账号、伪造收款码等方式降低受害者的警惕性。另一方面，学生社会经验不足，容易被“限时优惠”“名额有限”“高额返利”等话术诱导。部分家庭对线上缴费、兼职等流程缺乏核验机制，也增加了风险。此外，游戏交易、盲盒消费、低价票务等新消费场景的兴起，为诈骗提供了更多伪装形式。 影响——此类诈骗不仅造成个人财产损失，还扰乱校园秩序。案件往往从小额试探发展为连续转账或大额充值，导致学生生活费、学费被骗，影响学习和心理状态。冒充老师或班干部的收费骗局还可能引发群体误解，破坏家校沟通。更严重的是，刷单、账号交易类诈骗常伴随诱导下载非正规软件、泄露验证码或共享屏幕等操作，可能导致个人信息泄露、银行卡盗刷甚至被用于违法活动，造成“二次伤害”。 对策——针对五类高发骗局，反诈中心提出“核验、拒转、留证、快报”的应对策略： 1. 冒充老师或班干部发布“资料费”“补习费”等缴费通知，附二维码诱导转账。应对方法：坚持先核验后支付，警惕“紧急缴费”等话术，通过电话或当面确认。 2. 以“网络兼职”为名诱导刷单，先小额返利骗取信任，后以大额充值无法提现实施诈骗。应对方法：拒绝所有需垫资的兼职。 3. 围绕游戏账号、装备等低价引流，再以“保证金”“解冻费”索要转账。应对方法：坚持在官方平台交易，避免私下链接。 4. 以盲盒、代购、0元购物等噱头诱导虚假平台付款。应对方法：选择正规电商平台，避免私下交易。 5. 散布“中奖”信息，以手续费、邮资等为由要求转账。应对方法：牢记“先交钱再领奖”必是骗局。 通用防护建议包括：不轻信陌生来电，不共享屏幕，不透露验证码，不向陌生账户转账；建议师生及家长使用反诈预警工具，提高识别和拦截效率。若遇可疑情况或已转账，应保留证据并立即报警，争取挽回损失的时间窗口。 前景——未来校园反诈工作需向“前置预警+场景教育+协同共治”深化。学校可规范线上收费流程，家校双方应建立“缴费先确认、不点击可疑链接、不泄露验证码”的日常约定；平台与运营商可通过技术手段加强风险拦截。多方协作才能更有效保护师生财产安全，维护校园环境安全稳定。
校园本应是求知的净土，但诈骗活动的渗透威胁师生安全。保护财产安全不仅需要公安机关的打击，更需要学校、家庭和社会共同努力，构建全方位防护网络。只有将防范意识融入日常行为，让每位师生成为反诈链条上的关键一环，才能真正筑牢校园安全防线。