中新网济南10月22日消息，咱们就说现在的大学生，谁能想到竟然还能练出一身“带娃”的硬功夫。大家都知道山东女子学院吧？这学校这次可是在全国首批开了婴幼儿发展与健康管理专业，今年招了40名新生，其中有个叫赵培钰的大一学生，她就在暑假去舅舅家帮忙看孩子，正好就用上了专业知识。这孩子特别期待以后能扎实积累经验，毕业去当个专业的托育老师。 你看山东女子学院这专业开得挺应景。现在中国3岁以下的婴幼儿大概有3000万，而且超过三成的家庭都有托育需求。像山东这样的人口大省，0到3岁的孩子就有200万左右，可现有的托位才40万个左右，从业人员缺口足足有6万人。说白了，社会太缺这种既懂教育又懂护理的复合型人才了。 为了填补这个缺口，学校专门成立了婴幼儿发展与健康管理教研室。姬彦红主任跟我说，学校给学生们设置的课程特别系统，像婴幼儿生理学、心理学、教育学这些都得上。10月22日那天我去他们课堂上看了一眼，40个“萌新”围坐在一起拼人体模型，大家动手动脑学了不少人体结构的知识。 其实现代家庭对托育服务的要求已经变了，光有人看着可不行了，得是“专业照顾+科学养育”。所以学校成立这个专业就是为了让学生们毕业后能有资格去做早教课程研发，甚至能成长为托育机构的管理者。咱们拿赵哲轩这个新生来说吧，她给自己定了个“小目标”，短期想先当个幼儿健康管理师，帮家长解决辅食、睡眠这些问题；长期计划做早教课程研发，把学到的知识变成亲子游戏给更多孩子用。 姬彦红老师还给咱们算了一笔账：从政策上看，国家推动托育服务体系建设的力度会越来越大；从社会需求来看，家长对科学育儿认知提升了，托育专业人才的需求肯定是长期旺盛的。未来咱们学校打算把多年积累的女性教育特色融入进去，培养出那种“懂发展、会照顾、能管理”的一专多能人才。 这不光是学校的责任嘛。王峰老师和赵晓记者都说了，为了避免教学和实践脱节的问题，学校还成立了托幼一体化产业学院。他们联系了不少行业单位深化产教融合、校企协同育人，让学生在校期间就能接触到行业一线的实践内容。赵哲轩也跟我说过，她的朋友有时候会误解她们的专业，觉得就是帮家长看孩子，但其实他们得系统学习心理学、管理学、医学这些知识。 咱们再说说赵培钰的未来打算。她刚开学一个多月就把自己的暑假经历和专业结合起来了。她给自己定的目标也很清晰：先把婴幼儿照护知识和实践能力积累够了。毕竟未来四年里还有营养喂养、疾病防护这些课等着她呢。等到毕业的时候她就希望自己能成为一名专业的托育老师。 话说回来，山东女子学院的教育学院在这个领域还是有深厚积淀的。他们是基于优势学科拓展出来的新专业。筹备这个专业的时候老师也没少调研啊！走访了不同类型的托育机构发放问卷、开座谈会。姬彦红老师说他们最看重的就是那种既懂观察评估又懂产品研发的复合型人才。 最后咱们看看现在的形势有多好啊！中国有3000万3岁以下的婴幼儿，山东有200万这是个多大的基数？可现有的托位只有40万个左右……这就是为什么说姬彦红老师对前景充满信心：“我们要把女性教育特色融入进去”，要把孩子们的成长牢牢守护住。