在职业教育改革推进的背景下，山西文化旅游职业大学作为新设立的职业本科院校，正处于夯实基础、构建体系的关键阶段。为适应职业本科教育的发展需求，该校近日完成了山西省2025年度职业院校教师素质提高计划项目——国家级职业本科建设专项培训。此次培训由省教育厅督导、国家开放大学承办——175名教师全程参与——成效显著。 职业本科教育是我国高等教育体系的重要组成部分，旨在培养高素质技术技能人才。然而，新设立的职业本科院校普遍面临教学体系不完善、师资力量不足等问题。山西文化旅游职业大学抓住此次培训契机，以“提升教学实效、优化育人模式”为目标，组织教师深入学习先进院校经验与专家前沿理念，推动教学能力全面提升。 培训采用“理论+实践+共创”的混合模式，内容涵盖文旅融合、文化艺术传承创新等核心领域。通过“高校专家+行业专家+一线名师”的多元化师资团队，参训教师系统学习了模块化课程开发、产教融合等关键内容。培训期间，课堂互动活跃，研讨深入，尤其在职业本科课程开发工作坊中，教师们表现出强烈的求知欲与探索精神。结业环节举办的教师发展论坛，深入检验了培训成果，为后续教学改革提供了有益借鉴。 此次培训的成功实施，为学校教师队伍带来了强劲动力。30名优秀学员的涌现，标志着学校在职业本科教育教学能力上迈出了坚实一步。同时，培训也为学校构建特色鲜明的职业本科教育体系提供了有力支撑，对实现内涵式发展意义重大。未来，该校将继续深化产教融合，优化课程设置，推动职业本科教育高质量发展。
教师是教育发展的第一资源；山西文化旅游职业大学通过参加国家级职业本科建设专项培训，充分认识到了教师队伍建设对学校发展的战略意义。这个举措不仅提升了教师的教学能力，更重要的是激发了全体教师作为职业本科建设参与者的责任意识。随着培训成果的继续转化落地，学校有望在职业本科教育的探索中取得更加显著的成效，为区域经济社会发展培养更多高素质的技术技能人才。