在深化新时代学校思想政治理论课改革创新的背景下，上海市率先探索"社会大课堂"育人路径。
3月2日，中共一大纪念馆内，由遵义会议纪念馆与同济大学联合开发的"走好新时代长征路"思政课正式启动。
课程采用"教师接力讲述+实景参观"模式，虹口区曲阳第三小学教师以"湘江战役"为切入点，华东师大一附中教师解析"遵义会议"转折意义，同济大学学者则阐释长征精神的当代价值，形成贯穿基础教育到高等教育的教学链条。
这一创新实践源于当前思政教育面临的现实挑战。
调查显示，传统单向灌输式教学难以激发青少年共鸣，而红色资源与文物资源的活化利用尚存提升空间。
上海市文旅局相关负责人指出，将纪念馆专题展转化为教学资源，既能破解课堂教学场景局限，又可增强教育感染力。
正在展出的"万水千山只等闲"特展，通过200余件实物与多媒体技术，立体呈现长征中的关键战役，使"革命理想高于天"的信念变得可触可感。
同步开展的博物馆课堂则开辟了文化育人新维度。
上海博物馆东馆内，宋代叉手礼展演、古船打捞技术解密等环节，构建起"历史场景再现—科技保护展示—实践操作体验"的教学闭环。
同济大学交通学院学生开发的"文物CT检测"互动项目，让中小学生亲手操作专业设备，这种"做中学"的方式使文物保护意识深入人心。
教育专家认为，此类实践有效打通了学科壁垒，历史学、材料科学、工程技术的交叉应用，培养了学生的综合素养。
馆校协同机制成为支撑创新的关键。
据悉，上海已建立12个"国家革命文物协同研究中心"，形成课程开发、师资培训、研学实践的全链条合作。
中共一大纪念馆馆长表示，下一步将推动"初心印迹"等精品课程纳入全市中小学必修模块，并开发线上教学资源库。
这种模式既盘活了场馆资源，又为学校提供了专业支持，实现社会教育力量与国民教育体系的有机衔接。
前瞻观察显示，沉浸式思政教育呈现三大趋势：教学内容从碎片化向系统化转变，教学空间从封闭课堂向开放场馆延伸，教学主体从单一教师向多元专家团队拓展。
随着"大思政课"建设深入推进，更多红色场馆、文化地标有望转化为育人平台，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。
开学第一课不仅是新学期的起点，更是价值观塑造与精神成长的重要契机。
让学生走进纪念馆与博物馆，在历史现场读懂信仰、在文明长河中理解担当，既是对“把思政课讲在祖国大地上”的生动回应，也为培养堪当时代重任的青年一代提供了更具质感、更可持续的路径。