拼音可以给孩子的学习带来很大的助力，那么家长应该怎样陪练呢？首先，家长们要根据新课标来定一把合适的尺子，不要把目标定得过高。把读准声母、韵母和整体认读音节作为关键目标，别急于求成。拼音本身对于小孩子来说比较抽象枯燥，所以家长们要耐心等待孩子的进度。 孩子入学前可能背了拼音字母表，但开口时发音却不正确。此时，家长可以拿一把“显微镜”，及时纠正孩子的口形。元音发音要注意口形不变，复韵母发音需要从a滑到i。一旦出现错误，应该马上纠正并让孩子反复练习。千万不要让错误口形在孩子心中扎根。 等孩子发音过关了，巩固拼读就需要长时间玩练。一年级的孩子注意力容易分散，只有形象生动的游戏才能吸引他们。家长们可以准备好这三套“剧本”在家开演：戴帽子给单韵母配图案、钓鱼捞卡片、找朋友复习四声、玩扑克对战等。 除了游戏，生活中的机会也别放过。编儿歌、上街找错拼、贴标签等都可以在生活中进行复习和练习。每天5分钟卡片、3分钟游戏和1分钟儿歌交替进行，连续两周就能把这些知识点“刷”进孩子的大脑。 记住这四句“口诀锦囊”：口形不动是关键、声母轻韵母重猛一碰、手势+声调一起上、每天循环复习。只要家长适度要求、耐心纠音、用心陪练，拼音这座“小山”就会变成平地了。