在基础教育改革不断推进的背景下，巴州区教育部门针对长期存在的学段衔接不畅问题展开探索。3月13日，在区教育科技局统筹下，巴州一中、巴中二中与巴师附小正式建立共建关系，标志着当地基础教育贯通培养进入落地实施阶段。
教育改革是否有效，最终要体现在学生的成长变化中；巴州三校的探索，反映了对“人民满意教育”的更回应——不仅关注知识传授，更着力为孩子建立连贯、稳定的成长支持体系。从学段割裂走向贯通培养，是教育回归育人规律的重要一步。随着该模式持续推进和完善，巴州教育有望形成更多可复制的经验，为基础教育改革提供参考，让更多孩子在更科学的衔接中实现更有质量的成长。