武汉市汉阳区墨水湖小学搞了个“校家社协同育人”项目，意思就是教育不光在教室里，还得放到大社会里去。1月16日，学校在报告厅里正式搞了这个项目的启动仪式。汉阳区墨水湖小学校长万菁在会上讲，现代教育得把围墙打破，让家庭成为教育的好搭档，让社会变成大家的大课堂。副校长杨超接着说了项目怎么搞：拿“自然、科技和人文”这三条线把资源串起来，画一张区域社会教育的地图，还得弄出特色课程和一套运行机制，让学生不光看书，还能动手去探索。这个项目少不了社会力量帮忙，学校当场给首批合作的单位发了聘书。中国地质大学的徐世球教授当了学校的科学副校长，还送了块湖北汉江的鱼化石给学生们，鼓励大家在自然和社会里保持好奇心。汉阳区教育局的人也来了，说社会教育是育人的重要一环，希望学校牵头、家里支持、社会配合，大家一起打造一个好的学习圈。讲座一结束，徐教授马上给学生们讲了恐龙的事儿，算是项目的头一课。 这事儿是汉阳区一直在改的一部分，目的是把周围的湿地公园、企业、文化场馆和街道社区都利用起来，让学习从学校搬到校外去。学校想通过真实的事情让学生提高本事，能适应社会。以前大家都觉得学校就是个封闭的地方，现在开放了，有了更多体验。这次探索就是想看看怎么让学校、家里和社会连成一片，给学生更好的未来。