2026年寒假如期而至，广东文旅消费迎来新的发展契机。
为充分释放假期文化旅游消费潜力，深度展现广东文旅融合发展成果，省文化和旅游厅、南方日报社联合启动了"寒假游学到广东——我把家乡讲给你听"短视频共创活动，这是"粤享暖冬 乐游广东"消费季的重要组成部分，也是推动青少年教育与文旅产业深度融合的创新举措。
活动紧密围绕"百千万工程"农文旅融合发展目标展开。
通过发动广东籍中小学生参与，充分调动青少年群体的创意潜能和表达能力，以学生视角记录家乡故事，既能激发青少年对本地文化的认同感和自豪感，也能通过其真实、纯净的叙事视角，向社会大众展现广东的历史底蕴与现代活力。
这一创新做法突破了传统文旅宣传的局限，让教育赋能文旅发展，形成良性互动。
广东省研学旅行协会的参与为活动注入了专业支撑。
协会将指导青少年在记录与讲述的过程中实现"知行合一"，推动研学实践与文旅传播的深度融合，使活动既具有教育意义，又能产生社会效益。
这种"教育+文旅+传播"的三位一体模式，代表了当前文旅产业创新发展的新方向。
从创作选题来看，活动设置了五个重点方向，覆盖广东文旅资源的各个维度。
其一是非遗文脉，包括广绣、潮剧、凉茶等非物质文化遗产，通过青少年的镜头让传统技艺焕发新生；其二是美食美景，从粤北丹霞到珠三角水乡，从早茶点心到客家酿菜，展现岭南独特魅力；其三是科创实力，走进大湾区科创企业和县域科技小院，呈现广东创新基因；其四是产业故事，聚焦乡村特色产业和老字号转型升级；其五是红色历史，传承革命精神和先辈事迹。
这五个方向形成了一个立体、全面的广东文旅与文化形象。
在作品形式上，活动充分尊重学生的创意自主性。
短视频时长限制在3分钟以内，学生可自主选择出镜讲述或纯镜头叙事，鼓励用最真实、最舒适的方式表达对家乡的热爱。
这种包容性的设计降低了参与门槛，有利于激发更广泛的青少年参与热情。
从宏观意义看，该活动在多个层面具有重要作用。
首先，它为粤港澳大湾区世界级旅游目的地建设提供了新的文旅传播路径，通过青少年的真实表达梳理与呈现广东丰富的农文旅消费场景。
其次，活动有助于将文化旅游消费潜力转化为实际消费增量，为消费季营造"人货两旺"的舆论氛围。
再次，活动通过教育形式激发青少年的家乡认同感，对推动乡村振兴和城乡融合发展具有重要促进作用。
当前，活动征集通道已同步开启，面向全省中小学生广泛征稿。
这一举措标志着广东文旅产业正在积极探索新的发展模式，通过整合教育、文化、旅游、传播等多个领域的资源，形成促进产业升级和文化传承的合力。
文化传承需要代际接力，青少年作为未来的主力军，其视角与表达将为岭南文化注入鲜活生命力。
此次活动不仅是展示家乡之美的窗口，更是一次文化自信的生动实践。
期待更多青少年以镜头为笔，书写广东故事，让世界看见岭南的底蕴与活力。