好，让我慢慢想想这个故事。故事是Sara和Thomas聊英语学习的事儿。Thomas告诉Sara，他从一年级开始学英语，到现在已经学了十二年啦。短短一句话就把他们国家全民学英语的情况和他自己十几年坚持学英语的经历都告诉了Sara。Sara听了觉得挺有趣，她说去年去Thomas家做客的时候，发现大家好像不怎么用英语和她说话。Thomas解释说大家不经常说英语。Sara问难道他们在学校里不学英语吗？难道他们不喜欢我所以不想和我说话吗？Thomas笑了笑，说不是的，大家都很喜欢你，只是害羞，不习惯和外国人聊天。他还说自己第一次来美国时也挺紧张的。这就把农村害羞和缺乏外语环境这两个问题都点出来了。 接下来Sara说她以为有很多美国人在这个国家教英语呢。Thomas点点头说现在美国老师比五年前多了一倍，但大多都在城市里，而他家在农村。Sara很喜欢农村那种安静平和的生活。Thomas还说家里附近有些城镇学校在找老师呢。他告诉Sara如果想去那儿教书的话可以联系一下学校了解情况。 Sara婉拒了Thomas的提议说她还要在那儿待一年，休不了那么长的假。 这个故事给了我很多思考：语言学习不是一蹴而就的事情，得坚持很长时间才行；农村英语教育其实不是资源过剩而是错位——外教都集中在城市里；农村孩子不敢开口说话主要是因为害羞还有缺乏外语环境和文化隔阂。 如果我是Sara的话可能会去尝试一下支教吧？毕竟如果能利用假期时间去改善一下农村英语教育环境也是一件好事嘛！