寒假到来，农村地区青少年的假期学习和文体活动面临供给不足的问题。一些学生过度依赖电子产品，缺乏有效引导，导致时间碎片化、阅读减少、户外活动和社交互动不足。如何让孩子们在假期有地方去、能学到东西、有机会交流，既是家庭教育的课题，也考验着基层公共文化服务的能力和水平。
乡村的冬日因书香而温暖，青少年的假期因阅读而充实。达玛沟乡的这个做法告诉我们，乡村文化振兴不必遥不可及，充分利用现有资源、创新工作方式，就能为基层群众特别是青少年提供优质的文化服务。在推进乡村全面振兴的时代，让农家书屋真正成为村民的精神家园，让阅读成为乡村青少年的生活习惯，这样的文化投入必将带来长远的收益。