今年是2026年，上海国际花卉节的帷幕将在那时拉开，届时会有一批青少年的优秀作品走进校园进行公益巡展。这次自然创作营的作品征集活动早就面向全国的中小学生开放了。这个项目把“先热爱再守护”的逻辑贯穿始终，植物专家宋以刚、魏宇昆等人的科普讲解与艺术创作紧密衔接，让孩子们对濒危植物的感情变得更深厚。 创作营特意安排了五条濒危植物科普线路，让青少年在银杏林和水杉大道这些生态场景里上了一堂堂天然的大课。乡村阅读教育者通过绘本和卡牌游戏激发孩子们对植物生命的共情，艺术家导师则带着学生用速写捕捉植物形态。 上海植物园把多种材料变成创作的工具，比如银杏叶和陶泥。孩子们用这些材料捏出微观生态、拼贴出生物图景，还写下充满诗意的自然笔记。SEE基金会的代表鞠伟宏说，大家不仅是在传授知识，更是在点燃情感。 上海植物园作为重要的迁地保育基地，已经保护了341种珍稀濒危植物。不过，副园长张守锋指出，光保护物种还不够，让这些“城市珍稀生命”被看见、被理解、被热爱才是关键。 我国是全球生物多样性最丰富的国家之一，现在有10%-20%的野生植物面临生存威胁。这个第二期的青少年濒危植物艺术文化创作计划由上海植物园与北京市企业家环保基金会共同主办。他们通过构建“自然观察-艺术转化-公共传播”的创新路径，帮青少年架起了认知与保护濒危植物的桥梁。 这群在上海植物园里画画、玩陶泥、写诗的少年，用画笔为那些沉默的珍稀生命谱写了故事。这个项目回应了新时代生态文明教育的核心命题，让孩子们不再觉得生态保护只是个抽象的概念。 当他们亲手触摸水杉的羽状叶片时，科学素养和万物共生的理念就变得更加具体。“艺术赋能生态保护”的涟漪正在扩散，从植物园到更广阔的公共空间，从上海到全国更多的校园。 张守锋强调说，要让保护行动可持续下去，得先把这些濒危植物的生存困境展现给大家看。这种“艺术+科普”的模式使生态保护意识从认知层面深化为情感认同。 2026年的上海国际花卉节上将展出那些用情感创作出来的作品。每一片叶子都被看见，每一次创作都被珍视。保护生物多样性的社会根基就在这艺术与科学的交融中悄悄筑牢了。