苏州线上教育中心给全市学校提供了一个新的机会，就是“5+2”课后服务和“科普星期三”，这样就能让孩子们参与科学探索。这是全省第4次活动，截至目前，已经有170个作品被上传审核通过。星海小学这次把实验室搬到了课后服务中，学生们表现优异。他们累计上传了40份作品，占全市总数的40%。这个成绩让星海小学稳居第一。 江苏省科技教育五星级单位星海小学把“爱科学、学科学、用科学”融入到学校文化中。他们校园里到处都有科学角和创意坊，学生们习惯用科学思维解决问题。 星海小学的“科普星期三”是一次完整的科学活动。他们在活动开始前让老师集体备课，确保安全和效果。课堂上老师演示步骤，学生们分组模仿操作。科学课后还有延伸活动，老师给学生们展示科普视频。还有一次每周的评比，优秀的作品会被选出来展示。 为了确保每个学生都能参加活动，班主任们在班级群里发布观看指南，并组织学生在校集中观看。放学后还会用电话或微信提醒未参加活动的孩子回家补看。 四年级的刘同学在做“火山爆发”实验时经历了两次失败才成功。他认为失败是宝贵的经验教训。这种故事在星海小学随处可见。 家长们也积极参与科学活动中遇到问题时家长们会及时联系班主任，还会带孩子去科技馆打卡体验新鲜事物。 短短四期时间里，“科普星期三”给星海小学的孩子们带来了很大变化。他们平均每人完成了3次独立实验。同时这个活动也带动了家长们对科学教育的兴趣。 这次“科普星期三”让星海小学的孩子们在省级科创比赛中获奖人数增长了40%，家长满意度调查结果达到98%。这些数字背后反映出孩子们对知识渴望和对实验探索兴趣很高。 未来星海小学计划把“科普星期三”升级为“科学周”，增加编程挑战、无人机飞行等项目内容。引入高校实验室和科研院所资源给学生们提供更多学习机会和真实科研场景体验。 科学不是终点而是认识世界的永久门票。