日前，峨眉山市第一中学校传来捷报。该校高二年级学生吕渃瑶2025世界机器人总决赛中表现突出，以540分的满分成绩摘得Super AI星际挑战赛项中学组全国一等奖，为学校赢得了重要荣誉。 世界机器人大赛作为教育部认定的全国性竞赛"白名单赛事"，自2015年创办以来已成功举办十届，已成为全球顶尖的青少年机器人赛事，被誉为机器人界的"奥林匹克"。本届总决赛在江苏无锡举行，吸引了来自全球21个国家25000余名参赛选手和指导教师参加。这个规模庞大、水平高超的国际赛事，充分说明了机器人教育在当今科技发展中的重要地位。 峨眉山市第一中学能够在如此高水准的国际竞赛中脱颖而出，并非偶然。该校在科技教育上的系统投入和科学规划是重要基础。学校指导教师朱儒斌带领学生团队，赛前进行了全面的技术准备。教师组织同学们重新设计机器人结构，在课余时间反复优化机器人的结构设计和底层程序逻辑，通过持续的科学训练，不断提升学生的竞技水平和临场应变能力。这种扎实的培训模式，为学生在国际舞台上的优异表现奠定了坚实基础。 在激烈的总决赛中，参赛学生需要在极其严苛条件下完成高难度任务。比赛要求24名选手为一组，在1小时内完成机器人的编程调试工作，涵盖地图绘制、路线规划、程序设计、故障排除等多个环节。吕渃瑶同学在这样的压力环境下，凭借扎实的知识基础和过硬的心理素质，争分夺秒、精准操作，最终以小组第一名的成绩获得全国一等奖。 值得关注的是，峨眉山市第一中学的科技教育成果不仅体现在这一项目上。该校共有4名学生成功入选2025世界机器人全国总决赛，这本身就是对学校教育水平的重要认可。在此前进行的四川省选拔赛中，该校参赛学生取得了3个省一等奖（其中包括1个季军）、3个二等奖和2个三等奖的优异成绩，总体成绩在全省范围内处于领先地位。这些数据充分说明，学校在机器人教育和创新人才培养上已形成相对成熟的体系。 学校能够取得这样的成就，与其对科技教育的重视密不可分。从教师队伍的专业化建设，到课程体系的科学设计，再到学生训练的系统化管理，学校形成了一套较为完整的科技创新教育体系。学校为学生提供了充分的实践机会和资源支持，鼓励学生在机器人设计、编程、调试等多个环节积极思考、大胆创新，培养学生的工程思维和创新意识。 吕渃瑶同学在赛后表示，成绩的取得离不开学校的全力支持和老师的悉心指导。这反映了学校在人才培养中营造的良好生态——尊重学生的兴趣、支持学生的梦想、为学生提供充分的成长空间。
当吕渃瑶操控的机器人顺利完成最终指令——这不仅是个人努力的成果——也折射出学校科技教育的扎实成效。从巴蜀腹地走向全国赛场与国际交流舞台，越来越多的青少年正在用实践与创新拓展成长边界。在科技强国建设进程中，每一次被激发的探索热情，都可能成为推动未来发展的重要力量。