全媒体时代,怎么把教育故事讲得更生动、更响亮?

虽然信息化给教育宣传带来了新挑战,但如何打破传统模式、整合资源始终是个难题。以前,教育宣传总是单打独斗,内容撞车、渠道单一,搞得宣传效果大打折扣。贵州作为经济欠发达地区,对外的声音还不够响,这就让人着急了。为了破解这个难题,贵州省委教育工委和省教育厅党组决定搞个大动作。今年5月,他们把“贵州教育融媒体联盟”给搞起来了,先进行试运行。经过半年多的磨合,联盟终于正式成立了。 其实,搞这个联盟是有深层原因的。一是教育现代化要跟上了,宣传协同得更紧;二是全媒体时代来了,大家得打破壁垒;三是贵州要建特色教育强省,离不开好的舆论支持。联盟一成立,效果马上就出来了。对内大家一起搞策划,“开学季”和“校超”这些关键节点都能统筹好,避免了重复劳动。对外又和省内外媒体搞好关系,把贵州的好做法推到了更大的平台。更重要的是,联盟还搭了个舆情监测的工作圈,这让应对复杂情况变得更从容了。 为了让联盟更有生命力,下一步打算从三个方面使劲:一是在叙事上“升维”,建立评价机制;二是在服务上“升维”,把人民满意放在心上;三是在引导能力上“升维”,压实责任。现在首批示范单位和合作媒体名单都已经公布了,“我把诗唱给你听”这种线上活动也开始了。 往后看,“共建、共享、共通、共融”是联盟的原则。等到“十五五”规划开始,联盟说不定能把省、市、校这三级宣传节点全打通。教育宣传不仅仅是换个工具,更是治理理念的变化。贵州用联盟的方式解决了资源分散的问题,用机制提升了传播效率,这给别的地方提供了很好的参考。 在全媒体时代,怎么把教育故事讲得更生动、更响亮?关键还得在内容上深耕细作,在渠道上推陈出新。只有这样才能真正用宣传的力量去推动教育的发展,用文化的养分去滋养新时代的年轻人。