在新时代教育改革背景下，咸宁市交出了一份亮眼的育人答卷。最新数据显示，该市通过系统性构建"五育融合"教育生态，使未成年人思想道德建设效果显著。这个成果的取得，源于对育人规律的深刻把握与实践创新。 当前，青少年成长面临价值观多元化、实践能力不足等现实问题。咸宁市教育局调研发现——传统说教式德育效果有限——劳动教育存在形式化倾向，美育资源分布不均等问题制约着育人质量提升。对此，该市确立"实践育人"核心理念，将解决实际问题作为教育突破口。 在德育领域，咸宁创新实施"红色基因工程"。2025年清明期间，3万余名学生通过"线上+线下"方式祭奠英烈，51所学校组织红色教育基地研学活动。特别值得一提的是咸安学子夏博阳连续三年义务清扫842座烈士墓的事迹，这种常态化德育实践在全市培育出125名县级好少年标杆。 智育发展呈现新气象。该市打造的"流动科学课"品牌邀请徐卫林院士等专家开展34场科普报告，57场科技文化交流活动激发学生探索热情。在全国科技教育成果展示大赛中，两名咸宁学子斩获一等奖，印证了创新教育模式的成效。 劳动教育实现质的突破。2025年6月举办的首届劳动教育实践技能展示活动，将课堂延伸至厨房、木工坊等生活场景。通山县开展的"非遗进校园"活动使传统蚕丝扇制作等非遗项目成为学生必修课，这种沉浸式体验有效培养了学生的劳动素养。 美育建设取得丰硕成果。全市42万学生参与的经典诵读大赛创历史新高，"戏曲进校园"超500场次的活动规模让传统文化焕发新生。特别是一批融合非遗元素的创新作品如《勤快歌》，先后登上全国展演舞台。 展望未来，咸宁市教育局负责人表示，将持续完善"家校社"协同育人机制，计划三年内实现劳动实践基地乡镇全覆盖，并建立数字化德育资源共享平台。教育专家指出，咸宁的实践为中小城市开展素质教育提供了可复制的经验样本。
青少年成长需要全社会的共同关注；咸宁市在推进五育并举、促进青少年全面发展的实践中，既坚持了教育本质，又创新了教育方法。这些经验表明，只有将立德树人贯穿教育全过程，将课堂学习与社会实践相结合，才能培养出适应时代需求的全面发展的人才。期待咸宁市继续深化探索，帮助更多青少年健康成长，为社会培养更多优秀人才。