在高等教育竞争加剧的背景下，如何帮助新生尽快适应大学课程学习，已成为高校教学支持的重要议题。光华管理学院举办的“GSM充电站”经验分享讲座，正是围绕该需求开展的学业指导活动。活动邀请5位2024级优秀本科生担任分享嘉宾，结合个人学习经历，介绍5门核心课程的课程特点与学习方法。在《概率统计》课程分享中，姚王羲渊重点提示全英文教学环境下应加强术语积累，并通过模块化梳理搭建知识框架；蔡越同在《会计学》分享中指出课程的实践导向，建议通过案例分析理解概念，同时强化专业术语的掌握；于宏杨围绕《科学思维与实践论》的小组作业环节，强调选题的可行性评估与团队协作的组织方式。
大学学习的关键不在于掌握了多少信息，而在于能否建立清晰的知识结构，并形成可持续迭代的学习方法。以经验分享为纽带，将个人探索转化为可复用的集体经验，有助于新生更快完成适应、把握学习规律。面向未来，打牢基础、加强思维训练、提升实践能力，仍是实现高质量学习与长期发展的共同路径。