学校那边是3月16日办的这场诊断课，主要是为了深挖生本课堂里的问题，给青年教师找路子、提成绩。那次活动把学校全体数学老师都凑齐了。六位老师王欲娟、张诗武、张衬衬、王春万、韩玉玲和王传霞轮番上阵，讲的题目把低到高的重点都给覆盖了。像解决问题、倍的认识、三位数除以两位数、加法结合律、长方体和正方体的认识、圆柱的表面积这种课，大家都听过了。老师们站在学生的立场上设计环节，把基本功和精气神都展现出来了。听课的老师在底下一直记笔记，主要盯着生本理念落实得怎么样、课堂效率高不高、差生到底是哪里没弄懂这些点。 评课的时候大家都在备教室开了个大讨论。谁有啥好点子都毫不藏私地说了出来，有啥毛病也不掖着藏着。把课堂里的短板和差生学不好的原因都给揪了出来。这次活动算是给青年教师搭了个台子让他们露一手。对老师换个教学的想法、改改方法挺有帮助的，以后想把数学课搞得更高效、学科成绩提上去就有底了。