在推进教育综合改革和落实"双减"政策的过程中，基础教育面临提升教学质量和促进教育公平的双重任务；郑州市树人外国语学校附属小学结合实际情况，创新性地成立楚玉洁劳模创新工作室，将劳模精神融入教育实践，为教师专业发展探索新途径。
教育高质量发展最终体现在课堂和教师身上。劳模创新工作室将先进精神转化为制度、个人经验转化为团队能力、校内探索转化为区域共享，既回应了"双减"背景下提质增效的需求，也为教师队伍建设提供了可持续路径。未来，只有坚持长期投入、深化课堂改革和专业研究，才能帮助更多学校在育人方式转型中取得更好成效。