寒假期间,如何让孩子们度过一个既充实又有意义的假期,成为不少家庭面临的现实课题。
1月30日下午,合肥市蜀山区半岛新村社区给出了自己的答案——在社区党群服务中心举办的第七期公益课堂上,20余名儿童在家长陪伴下,共同制作马年主题花灯,将传统文化体验与亲子互动有机结合。
记者在活动现场看到,志愿者们有条不紊地分发制作材料,并详细讲解每个制作环节的技术要点。
孩子们在家长协助下,从零部件的组装到最终成型,全程参与其中。
一名叫轩轩的小朋友在遇到技术难题时,母亲耐心示范操作方法,这样的场景在活动中随处可见。
随着一盏盏造型各异的花灯逐渐成型并点亮,现场洋溢着浓浓的节日氛围。
这一看似简单的社区活动,折射出基层治理的深层思考。
当前,随着城市化进程加快,社区作为基层治理的基本单元,其服务功能正在发生深刻变化。
如何在有限的资源条件下,为居民特别是未成年人提供更加精准、更有温度的服务,成为检验社区治理能力的重要标尺。
半岛新村社区通过党委牵头、妇联协同的工作机制,将公益课堂打造成常态化服务项目,已连续举办七期,形成了较为成熟的运作模式。
从活动效果来看,这种服务模式产生了多重积极影响。
首先,它有效填补了寒假期间儿童看护和教育的空白地带,缓解了双职工家庭的实际困难。
其次,通过传统文化元素的融入,让孩子们在动手实践中感受文化魅力,实现了寓教于乐的教育目标。
更重要的是,活动为家长创造了高质量陪伴孩子的机会,在共同完成任务的过程中增进了亲子感情。
活动结束后的反馈印证了这一判断。
当晚,社区交流群中家长们纷纷分享孩子与花灯的合影,有的在阳台留念,有的与家人围坐展示成果。
一位家长留言表示,孩子亲手制作的花灯让全家的年味瞬间浓厚起来,另一位家长则感慨与孩子共同动手的时光格外珍贵。
这些朴实的话语,道出了居民对社区服务的认可与期待。
从更宏观的视角审视,半岛新村社区的实践为基层社区服务提供了可资借鉴的经验。
一方面,坚持党建引领,通过党委统筹协调各方资源,确保活动的组织性和持续性;另一方面,精准把握居民需求,将服务内容与传统节日、家庭教育等元素结合,提升了活动的吸引力和参与度。
此外,依托党群服务中心等阵地资源,降低了活动成本,保证了公益属性。
当然,要让这类公益服务真正发挥长效作用,还需要在实践中不断完善。
比如,如何根据不同年龄段儿童的特点设计差异化课程,如何吸引更多社会力量参与志愿服务,如何建立科学的效果评估机制等,都值得进一步探索。
同时,在活动内容上也可以更加多元,除了传统文化体验,还可以融入科普教育、安全教育、心理健康等内容,让公益课堂成为未成年人全面发展的助推器。
社区作为基层治理的“最后一公里”，其服务创新直接关系居民幸福感。
蜀山区半岛新村社区通过公益课堂这一载体，不仅解决了儿童假期活动匮乏的实际问题，更以文化传承为纽带，激活了社区活力。
这种将传统与现代相结合的服务模式，为基层治理提供了有益借鉴，也启示我们：唯有贴近群众生活，服务才能真正落到实处。