双牌县教育局把1月15日那天设成了个日子，专门把大家聚在一块儿开个研讨会，好提前琢磨琢磨2026年的路子该怎么走。他们这么做，是想把整个双牌县的教育中长期发展规划给弄明白，好把公共服务水平提上去。这次开会，就是要把大家的思想统一起来，给以后定个科学、行得通的年度计划打下基础。 这次会主要聊两件事：一个是看看2025年干得咋样；另一个就是把2026年的计划拿出来好好推敲。县教育局的大领导、各部门的头头，还有不少学校的校长都来了。大家伙儿拿着县委县政府的大方向，再结合双牌县的具体情况，对现在教育这块的重点任务和关键环节开了个会。 说到2025年的成绩，大家把学校怎么管规范了、“三名”工程（就是培育名校长、名教师、名班主任）推得怎么样、教学质量提了多少、平安校园做得多牢靠这些事儿都列了出来。不过也没光说好事儿，还把现在教育发展里的难题也都摆在了桌面上看。特别是城乡资源不均、师资队伍不太顺溜、职业教育和产业对接不上这些短板问题，大家都仔细分析了下到底是为啥出岔子。 再看2026年咋干？大家围绕学前教育咋搞普惠、义务教育学校怎么布局、高中质量咋提、职业教育咋转型这几个关键的点展开了讨论。提出了不少接地气的建议：比如建个动态的教育资源调配机制，把好东西多往薄弱的地方投；完善教师的培养梯队，师德师风和专业能力一块儿抓；把课程教学改革再深化点，找一条适合山区特点的素质教育路子；再弄个政府、学校、企业联手的模式来发展职业教育，好让教育更好地服务地方经济社会发展。 会议也特别强调了教育的根本任务是立德树人，得把促进学生全面发展放在首位。讨论的时候有好几位校长提出来要把校园文化建得更厚实点，搞个德智体美劳五育融合的育人体系。还得用数字化的手段来扩展教学资源覆盖的面儿，好缩小城乡之间的差距。 这次研讨会用的是“先找问题-再想办法-最后统一意见”的方式开会，既讲道理又结合实际经验。大伙儿都觉得这次跨部门、跨学段的碰撞很有意义，不光理清了往后的路该怎么走，还让各部门更团结地一起去推进改革。 接下来，双牌县教育局打算把这些研讨的成果好好整合一下，变成具体能动手干的、还能考核的方案。通过把机制健全起来、加强过程督导，把各项措施落到实处。在追求教育公平和提升质量的目标下，双牌县正一步步朝着建一个优质均衡、活力满满的现代教育体系迈进。大家都盼着这份发展的成果能落到每个家庭头上，照亮每一位学生的成长路。