金波在水边的花丛里，发现一只小青蛙被吓到后躲进了叶底，只敢轻声“咕呱、咕呱”地叫着。词作者就把这个场景写成了一首短歌，给五岁孩子唱。这首《小青蛙你唱吧》曲子的节拍定在了八三拍，节奏像湖面晃动的涟漪一样轻柔。曲作者用了五句一段体的结构，音域只有九度宽，可还能让大班的孩子一口气唱到末尾。歌里的旋律虽然没有大跳和华彩，但情绪变化丰富，从害怕到好奇再到欢迎，层层递进。沙锤和串铃一摇，夏夜的星光就跟着晃动起来；蛙鸣筒一响，“咕呱”声立刻钻进耳朵，让人觉得好像真有青蛙跳到了肩膀上。 打击乐和模仿声交织在一起，让这首歌从声音变成了画面。当孩子闭上眼睛聆听时，眼前仿佛出现了一片会唱歌的绿色森林。这时候的打击乐不光是伴奏，更是把歌词里的花丛敲成了能触摸的立体舞台。稻田里的青蛙是人类的朋友，它们能吞食上千只害虫，等于给稻田打扫出一片干净的星空。这些两栖精灵从卵变成蝌蚪再变成蛙的过程，是大自然给孩子写的童话。全球约有190种青蛙，它们共同完成了这场华丽的蜕变。当蝗虫和稻螟虫出来的时候，蛙群就会集结起来帮忙。 它们潜入水草后一跃而起用长舌黏住害虫再滑回口腔。蛙群的这种行动让它们从田园歌手升级为人类的益友。保护青蛙就等于保护了自己的饭碗，这个道理被写进了课本、贴在了广告上也印在了日历里。青蛙产卵在水里先长后腿再长前腿还要用肺和皮肤一起呼吸。每一次变态的过程都是大自然写给孩子们的美丽故事。