广东东莞市经济贸易学校把现场工程师培养的课堂拉到了一线，让学生真刀真枪地练起来。有个叫湛明悦的学生，想当网络渗透测试工程师，就在深信服专班里跟着老师学攻防演练，积累了不少实战经验。这几年学校盯着网络安全、文创潮玩这些热点领域招人，特地跟深信服等大公司联手，搞起了现场工程师专班。他们把校企协同育人当作抓手，整合资源、优化课程、建队伍、搞服务，弄出了“产学研用”一体化的模式。从做市场调研到搜集素材、建模、做白模，再到烘焙高低模，动漫与游戏制作专班的学生陈江明带着团队在企业真实项目里摸爬滚打。东莞现在要打造“中国潮玩之都”，学校瞅准了这块的人才缺口，专门搞了个文创产业学院。学校又找东莞新领袖教育网络科技有限公司合作，开了动漫与游戏制作班。陈江明他们按企业需求画原画、选素材、做素模，毕业后差不多能当上中高级建模师，给东莞的潮玩产业添了新鲜血液。 东莞市经济贸易学校校长黎辅明说，现场工程师和传统技工不一样，必须得在现场干真活、解决真问题。为了给学生搭个好平台，学校拉上广东科技学院还有深信服，凑一块儿建了个网络安全产业学院。五层楼的“网信大厦”集科普、教学、运营和服务功能于一体，把能学的全都给了学生。副校长雷勇讲了个全链条育人的概念，想让学生在校时把流程走个遍。学校还把深信服开发的教学云平台给搬进来了，配了实验室和检测系统，搞出了跟工作一模一样的环境。学校推行师傅带徒弟的模式，让企业的专家进到校园里教学生。 东莞市每年还会挑100所学校检查网络安全，这项工作背后的技术支援就是东莞市经济贸易学校的师生们。学生全程参与了大概55万台终端设备的维护工作。除此之外他们还大量参与攻防演练活动，能近距离接触行业里的高手。有了榜样领着干和项目练着用，对学生成长很有帮助。黎辅明说学校合作的公司服务着东莞200多家单位，这些单位的设备都成了学校的教学资源。在这种“教学-实训-实战”的模式下成长起来的学生余智龙后来成了广东物安信息技术有限公司的技术总监。 现在余智龙把多年的经验带回了母校担任企业导师，给师弟师妹们当起了引路人。