劳动教育是落实立德树人根本任务的重要内容。包头市自2022年起，每年5月定为"劳动教育宣传月"，以"热爱劳动、健康成长"为主题，将劳动教育从文件要求转化为学生看得见、摸得着的日常实践。 课程设置上，包头市将劳动教育纳入学校教学计划。以光荣道小学为例，学校将劳动课与语文、数学并列，每周1课时，系统教授整理、烹饪、手工、园艺等生活技能。学校还发挥学科融合的优势，在科学课中研究种子发芽规律，在数学课中计算植物浇灌用水量，在英语课中采访农业劳动者，让学生在真实场景中理解和应用知识。 在校园实践中，学校建立了日常劳动责任制。每周一节主题班会强化劳动意识，班主任通过身边案例引导学生认识劳动的价值。每日两次卫生打扫和每周大扫除制度使学生在维护校园环境中培养责任意识。学校还按年段制定家务清单，由家长监督、学生打卡，将劳动教育延伸到家庭。此外，学校组织技能竞赛，将劳动训练转化为趣味活动。 在实践基地建设上，学校开设了多个特色劳动实践车间。面塑车间传承传统工艺，学生通过捏制寿桃、十二生肖等作品，既学习了非遗技艺，又创作中理解传统文化。微型植物工厂和多肉花房配备LED补光灯等现代设施，学生在冬季也能进行植物种植实验。陶艺与多肉产业链实践使学生完整体验从制作到种植再到成果展示的全过程。人工智能体验区配置扫地机器人、编程小车、3D打印笔等设备，让学生接触新兴技术。校外蔬菜大棚基地为学生提供真实的农业劳动环境，学生通过拔草、施肥、插秧、采摘等环节的轮班参与，体验农业生产的完整周期。 在社会服务中，学校组织学生参与公益劳动。"周末去哪儿"公益行动为学生设计了植树、河滩清洁、为环卫工人送温暖等服务项目。学校与社区、敬老院、图书室等机构合作，组织学生参与擦窗、种花、教老人使用智能设备等志愿服务，使学生在服务他人中培养社会责任感。 这若干举措使劳动教育成为学生成长的主线。学生在课堂中获得知识，在车间中锻炼意志，在田野中学会敬畏，在社区中承担责任，逐步形成对劳动价值的深刻认识。同时，劳动教育的推进也促进了学校教育理念的转变，使德智体美劳五个上的教育得到均衡发展。
从课堂到田园，从技能培养到品格塑造，包头市的探索为新时代劳动教育提供了生动样本。当孩子们在面塑作品中感受工匠精神，在田间地头理解生命规律，在服务他人中体会责任担当，"劳动最光荣"的理念便深深扎根于心。这种以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人模式，正在为培养担当民族复兴大任的时代新人开辟新路径。