日前，由北京师范大学新媒体传播研究中心、中国日报网、光明网等机构联合发布的"2025中国城市、大学、央企海外网络传播力建设系列报告"在北京师范大学正式发布。
这是该项目连续第十一年推出年度报告，也是对中国高等教育国际竞争力的一次系统性评估。
根据报告数据，在193所参评中国大学中，清华大学、北京大学、浙江大学位列海外传播力综合指数前三名。
在内地高校排名中，清华、北大、浙大继续领跑，武汉大学、上海交通大学、复旦大学等高校紧随其后，形成了梯次分明的国际传播格局。
值得注意的是，港澳台地区高校在全球排名中表现突出，香港科技大学、香港大学等机构凭借国际化办学优势，在海外网络空间获得了较高的认可度。
本次报告的创新之处在于研究范围的扩大和评估维度的深化。
研究团队通过采集谷歌、维基百科、X平台、脸书、Instagram、油管、抖音国际版等八大海外主流平台的数据，建立了更加全面的评估体系。
报告从在场度、关注度、承认度三个层次对149所内地大学、44所港澳台地区大学进行了深入分析，并选取哈佛大学、斯坦福大学、东京大学等国际顶尖高校作为参照对象，使评估结果更具国际可比性。
中国大学海外传播力的提升反映了高等教育国际竞争力的整体进步。
近年来，随着中国高校学科建设的加强、科研成果的增加、国际合作的深化，越来越多的中国大学在国际学术舞台上获得了更广泛的关注和认可。
这种提升不仅体现在排名数据上，更重要的是中国高等教育对全球学术生态的贡献度在不断增加。
然而，报告同时指出了中国大学在海外传播中存在的短板。
北京师范大学新闻传播学院党委书记、教育新闻与传媒研究中心主任方增泉表示，大学获得国际社会认同是一个漫长的过程，当前高校在表达方式、版权保护、内容创新等方面仍有待改进。
这些问题的存在，一定程度上制约了中国大学国际传播效能的进一步提升。
从更深层的角度看，中国国际传播正处于关键的升级阶段。
中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣指出，在"十五五"期间，中国国际传播需要从1.0时代迭代升级到2.0时代，实现从"做了"到"做好"的转变。
这意味着国际传播的评价标准也要相应调整，从单纯追求流量和曝光度，转向更加注重传播质量和实际效果。
传播效能应该从流量导向转向质量导向，从表面的"入眼"深化到"入心"和"入脑"，提升国际受众的认同度和信息留存度。
为了实现这一升级目标，中国高校需要在多个方面进行改进。
首先，要优化国际传播的内容策略，更加注重讲述中国故事、传播中国声音的方式方法，避免生硬的宣传，而是通过学术研究、文化交流、人才培养等多种渠道进行有机传播。
其次，要加强知识产权保护和内容管理，防止学术成果在海外平台上被不当使用。
再次，要建立更加专业的国际传播团队，提升用外语表达中国高等教育理念和成就的能力。
从国家层面看，高校的海外传播力提升也是国家文化软实力建设的重要组成部分。
高等教育作为知识创新和人才培养的重要阵地，其国际影响力直接关系到国家在全球竞争中的地位。
通过系统提升大学的海外网络传播力，可以更好地展示中国高等教育的发展成就，吸引更多国际学生和学者，促进国际学术交流与合作。
国际传播的关键不在于“说得多”，而在于“说得准、说得清、说得久”。
系列报告的发布，为观察我国高校海外传播力提供了可量化的参照，也提醒各方：提升传播力最终要落到质量、信誉与长期影响上。
面向未来，只有把学术实力转化为世界能理解、愿意倾听、乐于记住的公共表达，才能让中国高校在海外网络空间更好实现从“出海”到“扎根”的跨越。