孩子们眼中的“未来”，到底是个啥样？3月22日，上海市青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画展示板块在上海科学会堂开锣。孙亦真负责创作，赵仲弈负责拍照。这场活动不仅是比拼画画技术，更是科技与人文来个面对面的谈话。孩子们心里的未来，可比我们想得还要开阔，也更暖人。 每一笔都藏着真实的想象，现场分为技能测试和分享两部分。技能测试得先还原原作，再即兴创作，这就看孩子们基本功和想象力了。大家都埋头画着，空气中飘着水彩和铅笔味儿，一幅幅令人惊叹的未来世界就这样冒出来。评委们在画桌间转悠，不仅打分，还聊创作心得。有个小女孩正画她的“星际校园”，她希望学校不光在教室里，也能在星星中间。她看了好多科幻电影，把场景拼凑在一起就成了画。评委说这是正常的素材收集，创作要有依据但也得自己动手。 这次作品比前几年内涵深多了。孩子们不光讲科技，还在琢磨怎么驾驭它、让它为人类服务。有人讲养老，有人讲人和自然怎么共生，还有人讲AI怎么陪人。一位小作者画赛博朋克风格的作品，探讨在数字时代怎么守住自我，给冰冷的科技加点人性温度。 有个孩子画了个快乐老人的未来，暖黄色的笔触特意加的，想让人看见科技能让家更亲。还有幅画致敬科研工作者的中国空间站智能机器人核对入境信息，“中国制造”标志醒目。孩子说这是给科研英雄们的礼赞。“仙人掌”寓意坚韧和坚守。 评委们不只是打分，还走到每个孩子身边交流。低龄组的小朋友主要鼓励为主，但也引导他们多想想深层问题。人工智能发展快但别依赖工具得有自己的想象力。 怎么培养科幻画能力？评委们建议多观察多发现记录创意灵感；多看科幻书和画册开阔思路别照抄；在生活中积累素材让想象有根可依。