大家听说没，咱们学校最近搞了个大事儿，3月27号和28号，教师发展中心专门请来了西南财经大学统计学院的周凡吟教授，还有教务处的周利云老师，给全校10个专业学院的34名老师办了个S-PBL教学设计工作坊。工作坊的主持是教师发展中心的余敏老师。 这两天的活动特别有意思，采用的是那种“前置学习+集中研修”的混合模式。老师先得提前看文献，热热身。第一天上课的时候，主讲老师就把AI时代学习需求这事儿讲透了，先把什么是项目、什么是项目式学习、什么是场景化项目式学习这三个概念给厘清了。 重点来了！主讲老师还教大家搭了个3R模型的框架，把目标设计、选题分解这些事讲得明明白白。这个模型不光逻辑严密，操作起来也顺手。 活动不光讲理论，更看重动手实操。大家在真实的任务驱动下，一个个环节都得自己上手练，什么选题设计、分解设计、评价设计全都得走一遍。 最后大家还一起集中展示了自己设计的方案。这时候你会发现，那个AI技术可不是用来听的，它是真的融入到教学里了。咱们有个专题就是讨论怎么用AI助力场景化项目式教学的。 老师们都说这两天学得太带劲了，不光学会了方法，还更新了观念。学校以后肯定还会继续盯着这些实战育人的难题，用培训来带动改革，把大家都锻炼成骨干，好给咱们学校培养高素质应用型人才打好底子。