近年来，校园安全备受关注。如何让低龄儿童掌握基本的安全技能和法律常识，成为家庭、学校与社会共同面对的现实问题。鄂州市此次推出的警民联动安全教育实践，为提升幼儿安全教育效果提供了新的思路。活动由凤凰派出所牵头，联合莲花山社区、鄂州市第二幼儿园及辖区消防救援站共同策划。活动以“沉浸式”体验为核心，把消防安全知识与普法教育嵌入互动环节，减少单向讲授，让原本抽象的安全规范变成孩子看得见、学得会的操作与行为。 消防车展示区，孩子们近距离观察专业设备。消防员用贴近儿童理解的方式讲解器材用途，民警负责秩序维护并引导互动。参观装备库时，孩子试戴头盔、触摸防护服，直观感受消防工作的专业与不易。体验式学习既提高了参与度，也在过程中强化了安全意识。 普法教育环节采用场景化设计。消防课堂结合《中华人民共和国消防法》，用“不玩火、牢记119”等简明口诀传递法律常识；参观消防员宿舍时，从内务要求延伸到规则意识培养；民警还结合居家场景，讲解贴近日常的法律与安全要点。通过“法律启蒙+行为引导”的方式，提升了儿童对规则与安全的理解和记忆。 业内专家认为，此类活动体现出三上价值：一是补足学前阶段系统性安全教育的不足；二是多部门协作形成合力，提升课程的专业度与覆盖面；三是以儿童为纽带，把安全理念带回家庭，扩大教育影响。凤凰派出所表示，下一步将拓展合作范围，并面向不同年龄段设计分层课程。
守护孩子安全——既需要完善的设施——也离不开持续的意识培养；把消防常识与法治启蒙放到真实场景中，让孩子在体验中学会遵守规则、识别风险、远离危险，才能把“学到的知识”转化为“用得上的习惯”。推动多方协作、常态化开展安全教育，才能为平安校园与和谐社区建设打下更扎实的基础。