教育部宁夏高等研究院在西部高校建设中起到了巨大作用，不仅给高校引进人才，还把企业吸引进来。给大家看个例子，2月14日，宁夏大学化工学院副院长彭娟在实验室指着最新发表在《自然》子刊上的成果，语气中满是自豪。彭娟身后的学生们正忙着调试装置、和企业导师讨论中试数据。过去，学生发论文没问题，但要解决产业难题却无从下手。现在他们直接扎进宁东基地，和企业工程师一起攻关。这次拿到的“互联网+”国赛金奖，就是在车间里磨出来的。这是“把论文写在大地上”的实践。 西部高校过去面临“引才难、育人难、成果转化难”三重困境。现在借助宁夏高等研究院这个跨区域协作平台，宁夏大学已经与东部20余所高水平高校及科研院所深度合作，把一流学科和地方需求紧密结合。 为了让人才安心扎根西部，学校升级了人才公寓和实验室设施。自治区财政还安排了专项经费给硕博士提供科研补贴。这些措施让创新成果水到渠成。跨学科团队围绕现代化工和低碳建造等领域联合攻关，不仅突破了技术瓶颈，还为企业储备了一批有理论和实践经验的后备技术骨干。 这个创新实践引起了广泛关注。重庆、广西、青海等13个省区以及西安交大、天津大学等30余所高校先后来宁夏交流学习。作为教育部宁夏高等研究院核心依托高校之一，宁夏大学交出了一份亮眼成绩单：横向经费增长超20倍；工程学、化学进入ESI全球前1%；并实现了国家级高层次人才引进的历史性突破。 近期发布的第二轮“双一流”建设进展显示出这种效果。化学工程与技术学科在《自然》子刊和JACS等顶刊发表成果成为常态；横向经费有力支撑宁东基地产业升级；人才培养模式也发生了深刻变革。 “工学交替、分段培养”成为常态，研究生实行“双导师制”：学术导师在校内夯实理论基础，企业导师在生产一线带实战经验。这种模式让学生在解决真实技术难题中凝练科学问题。 在宁东能源化工基地生产一线学生们忙碌着调整设备参数和与企业导师讨论中试数据。实验室如今只是“后方基地”，为工厂一线提供生产解决方案和技术支持。 中国西部的发展需要创新驱动发展战略来支持高科技产业的崛起和地方经济社会全面发展。这种跨区域协作模式将加速推进西部地区高校科研成果转化和地方经济建设进程。 期待更多类似的创新实践能够在西部地区涌现出来，推动西部经济社会高质量发展。