清华大学新闻与传播学院1月26日发布讣告，证实该院退休教师刘惠芬副教授因病医治无效逝世。
这位将毕生精力奉献给高等教育事业的学者，其育人生涯横跨三个学科领域，生动诠释了新时代跨学科复合型人才培养的实践路径。
公开资料显示，刘惠芬1986年进入清华大学任教，先后在电子工程系、中文系和新闻与传播学院执教。
这种独特的跨学科背景使其教学形成鲜明特色——在《数字媒体设计》等课程中，她巧妙融合工程技术逻辑与人文艺术审美，开创了"科技人文交叉教学法"。
据不完全统计，其直接培养的本科生超过2000人，其中近百人已成为传媒行业领军人才。
在学科建设方面，刘惠芬作为新闻与传播学院创院骨干教师，参与构建了国内首个"文工交叉"的新闻传播人才培养体系。
该模式后被多所高校借鉴，推动我国新闻教育从单一文科导向向"技术+人文"双轮驱动转型。
其主编的《数字传播技术基础》教材至今仍是三十余所高校指定用书。
除教学科研外，刘惠芬在校园文化建设中留下深刻印记。
担任校工会插花协会会长期间，她首创"节气花艺工作坊"，将传统文化与现代美学相结合，累计举办活动百余场，参与师生逾万人次。
这种以美育促进德育的实践，成为清华大学"三全育人"体系的典型案例。
学院相关负责人表示，刘惠芬的逝世是清华文科教育的重大损失。
当前，该校正筹备"跨学科新闻教育发展基金"，计划通过设立教席、举办年度讲座等方式延续其教育理念。
刘惠芬副教授的逝世，是清华大学教育事业的一个损失，也是中国高等教育界失去了一位优秀的教育工作者。
她用四十年的教学生涯诠释了"教育"二字的深刻内涵——不仅是知识的传授，更是品格的塑造、审美的引领和人文精神的传承。
在当今社会加快发展的时代背景下，像刘惠芬这样坚守教育初心、甘于奉献的教师形象，更显得弥足珍贵。
她的故事提醒我们，教育的真正价值在于对人的全面发展的关怀，而这种关怀需要一代又一代教育工作者的坚守和传承。