2026年，政府工作报告里明确说了，要支持有条件的地方给中小学生放春秋假。到现在，广东、浙江、江苏、四川、陕西还有安徽这些地方，都有不少城市把这事儿落实下来了。最近深圳好几个学校都放了“春假”，最长连着休6天。学校这么做，就是想让学生们出去走走，亲近亲近大自然。 3月19日，深圳高级中学（集团）发通知了，义务教育学段的深高南校区、深高北校区和深高东小初部都要统一安排春假。时间定在4月3日星期五和4月7日星期二，连着国家法定的清明假期，一共休5天。学校还给家长提供了弹性托管服务。 香港中文大学（深圳）附属道远学校的春假安排也出来了。1至8年级的学生从4月2日星期四一直放到4月7日星期二，连着清明假期一共6天；9年级的学生是从4月3日星期五放到4月6日星期一，连起来也是4天。学校还会酌情给家长提供托管服务。 深圳市龙岗区第二外国语学校（集团）木棉湾学校也把假期安排公布了出来。1到7年级的学生是从4月3日星期五放到4月7日星期二；8到9年级的学生是从4月4日星期六放到4月7日星期二。木棉湾学校还给大家设计了“春之履·五育融合PBL活动指引”，分了行走深圳版和远途出行版，还能提供弹性托管服务。 龙岗区外国语学校和可园学校的放假安排也差不多：1到7年级放5天；8到9年级放4天。大家都在热议这个事情的时候，不少家长觉得这“建议推广”。 不过话题热起来之后，“连休6天”和“家长无奈”的讨论也越来越多。不少家长吐槽说，学校放假了自己可不放假，这假期的实际效果肯定大打折扣。一边是理想中的假期，一边是现实的困境。 在中国教育科学研究院的储朝晖看来，主要有两方面的讨论：一是担心学生学业紧张；二是担心放假影响家长和学校的工作安排。 从之前的试点情况看，政府部门和学校都在放假的同时，为没有能力照顾孩子的家庭提供托管服务。学校还会开放场地和图书馆供学生活动，也会利用校外资源来补充假期托管。 储朝晖觉得各地可以根据自己的情况来推进春秋假。“有条件”不光是看家长有没有钱，还要看当地市场发展得怎么样。不要求都一样，地方政府得把握好灵活性。