各位朋友，3月20日是2026年，今天我给大家介绍一下中国复旦大学艺术馆办的这个系列展览，特别精彩。这个展览把传统的笔墨和当代艺术拉到一起，开展跨时空的对话。展览从最近开始一直持续到明年3月20日。这次展览不是简单地把艺术品摆出来，而是精心安排了一场既有学术深度又关注时代话题的文化对话。它围绕复旦大学艺术研究院的重点学术方向——现代性研究和中国书画笔墨研究展开。通过四个主题展览，系统呈现了传统艺术的当代阐释以及跨文化视野下的艺术思考。“图画真解——中国画笔墨的演进”，这次展览在潘公凯教授指导下进行。潘公凯是复旦大学艺术研究院院长、策展顾问。“课徒授业——中国传统写意画的‘课徒’理念”，这次展览从具体的艺术传承实践入手，“前线——周思聪的现代实践”专题展是梳理了杰出中国女画家周思聪的创作生涯。周思聪是北京画院珍藏的二十余件真迹及相关文献都有展示。瑞士艺术家露茜安·芳塔娜的个展“花束附录”也是很有意思的一次展览。露茜安·芳塔娜给观众带来了跨文化的艺术哲思。“花束”这个作品名看似简单，其实蕴含深刻思考。展览突破了文化和地域界限，搭建了文明互鉴桥梁。周思聪的代表作《人民和总理》等作品给中国现代艺术发展脉络提供了观察样本。露茜安·芳塔娜的作品因艺术家多次访华经历及对中国山水画、青花瓷等艺术形式的研究而浸润东方美学韵味。她的创作还融入了对暴力、战争、爱与慈悲等人类共同命题深刻思考。“前线”专题展和“花束附录”并列展出形成对照与共鸣。陈志敏副校长指出这次系列展览是复旦大学“日月复光华”人文精神续写与深化，“守正创新”和“文明互鉴”文化使命体现得淋漓尽致。悉尼新南威尔士大学艺术学院荣休教授伊恩·霍华德也对这次系列展览给予高度评价，认为此举深入推进了对艺术语言与视觉经验哲学性探讨，具有重要范式意义。潘公凯教授主持《中国笔墨当代阐释》重大课题与这次展览形成共振。这个课题尝试突破传统艺术史研究框架，引入现代哲学、心理学乃至脑科学等跨学科视角重新解读阐释“笔墨”概念并置于西方现代主义艺术对比视野中凸显不同文化体系下艺术语言精神表达异同进而理解中国传统艺术当代价值打开新理论空间。这个由哲学学院和艺术研究院共同运营的艺术馆及其展览实践还获得了国际学术界关注，“课徒授业”与“图画真解”形成立体坐标系帮助理解中国笔墨传统。“图画真解”创新性运用当代影像多媒体技术将静态历史脉络转化为可感可知沉浸式体验引导观众直观感受笔墨艺术独特魅力与美学精髓。“课徒授业”深入剖析“课徒稿”关键环节揭示传统技艺精神薪火相传内在机制。“前线”专题梳理周思聪创作生涯《人民和总理》等作品成为中国现代艺术发展脉络关键样本“花束附录”则延续西方静物画传统反思融入东方美学韵味展现超越文化隔阂人文关怀“前线”和“花束附录”并列展出直观诠释“各美其美美美与共”对话理念。展览把复旦大学艺术馆功能从单纯展示提升到综合文化实践层面通过对传统笔墨梳理阐释中外个案并置研究探索全球化语境下古老精神焕发新机促进不同文明理解“日月复光华”续写深化陈志敏副校长指出这是学校践行“守正创新”“文明互鉴”生动体现伊恩·霍华德评价此举具有重要范式意义这个由哲学学院艺术研究院共同运营的艺术馆获得国际关注“前线”专题梳理周思聪创作生涯《人民和总理》等作品成为中国现代艺术发展脉络关键样本“花束附录”延续西方静物画传统反思融入东方美学韵味展现超越文化隔阂人文关怀“前线”和“花束附录”并列展出直观诠释“各美其美美美与共”对话理念陈志敏副校长指出这次系列展览是学校践行“守正创新”“文明互鉴”生动体现伊恩·霍华德评价此举具有重要范式意义这个由哲学学院艺术研究院共同运营的艺术馆获得国际关注陈志敏副校长指出这次系列展览是学校践行“守正创新”“文明互鉴”生动体现伊恩·霍华德评价此举具有重要范式意义。