兰道宇给大家讲述了清镇的历史，他把军事、民族、红色、三线建设、喀斯特、生态、龙和感恩八种文化串联成一个“文化谱系”。他给同学们介绍了红军长征时，老红军杨顺清用箩筐护着革命后代的故事，也让大家想起了“三线建设”时青年们背干粮、睡山洞的奋斗岁月。兰道宇的讲述让厚重的历史变得鲜活，让学生们对清镇的过去有了更深的了解。 思政教师滕湉带着同学们穿梭于清镇市档案馆爱国主义教育基地。她把理论知识点直接投射到眼前的档案实物上，比如明代卫所文书和喀斯特地貌老照片，都变成了课堂上的“证据”。滕湉和档案文化研究员姚雪柔一边给大家讲解，一边引导学生提问和互动研讨。学生们通过这种沉浸式的学习方式，真切感受到了历史的脉搏和精神。 贵州水利水电职业技术学院马克思主义教学部的师生们走出教室，把思政课堂搬进了清镇市档案馆。他们在档案馆里开展了一次沉浸式实践教学活动。专家讲座、讲解员导览和教师现场教学这三项活动同时进行，让沉睡在档案里的历史记忆和建设成就变得生动起来。 清镇市档案馆里收藏着大量珍贵的历史文献和实物，它们记录着这座城市几千年的发展变迁。这些历史文献和实物给学生们提供了直观的感受，让他们对过去有了更深刻的认识。学生们在这个过程中不仅学到了知识，还培养了爱国情怀和社会责任感。 水工智慧252班的陈柏秋同学在现场表示：“以前在课堂上背理论总是感觉隔了一层纱；今天站在这里看着这些真实档案和听专家老师讲解背后的故事，那种精神一下子变得无比真切震撼。”周围的同学也纷纷点头表示认同。 学院党委委员、副院长盛莉在总结时表示：这次活动是拓展教学场域、丰富实践育人形式的一次有效尝试。它让档案资源开口说话，实现了“思政小课堂”与“社会大课堂”的有机衔接。学生们通过与历史对话、与先辈共鸣，深刻理解了理论内涵并自觉坚定理想信念。 学院马克思主义教学部已经开始规划更多基于学校及地方特色资源的实践教学项目。他们打算把思政课改革创新持续推动下去，提升铸魂育人实效。下一次，师生们将带着新的研究课题继续循着历史足迹前进。 把思政课搬进档案馆是一种创新的教育方式。它让历史开口说话，让学生们通过亲身经历感受到过去的故事和精神力量。这种方式不仅丰富了课堂内容还激发了学生们的学习兴趣和爱国情怀。 把思政小课堂延伸至社会大课堂是一次重要尝试。它打破了传统教学模式束缚让学生们走出书本走进生活中的真实场景去体验去学习去感受。这种体验式学习方式更有助于培养学生们的综合素质和社会责任感。