最近，海南省万宁市教育局把全市的教育力量都调动起来了，就是为了给城市的创文工作加把劲。这次教育系统不仅把学校当成了培育文明风尚的主阵地，还在探索一条通过教育来推动城市文明建设的新路子。你看，大同中学、兴隆第一中学、万城小学这些学校，都给学生开了“小手拉大手，共创文明城”这样的主题班会，让学生明白自己是城市未来的建设者，个人成长得跟城市发展连在一起。而且，万宁市教育局还鼓励学生自己动手创作手抄报、宣传画还有短视频来宣传文明，这样大家接收文明理念的时候就不会那么被动了。北京师范大学万宁附属中学、后安初级中学还有兴隆实验学校小学部都在利用校园里的LED显示屏、宣传栏这些载体，把文明城市的创建标语和社会主义核心价值观给展示出来，让大家一抬头就能看到文明提示。 除了学校里的宣传，万宁市第三小学、大茂镇中心幼儿园和后朗小学这些学校也没闲着，它们利用班级家长微信群这些线上平台把创文的宣传视频和资料发给家长看，还让家长和孩子一起学习。这样一来，文明教育就不再只是在课堂上进行了，而是从课堂延伸到了家里，形成了“学生带动家庭、家庭影响社区”的链条效应。这种家校社协同育人的模式真的很不错。 当然了，光有思想引导还不够，还得有实际行动。各学校都组织了“校园清洁小卫士”、“文明礼仪我先行”这类的实践活动，让学生从打扫卫生、遵守礼仪这些小事做起。像兴隆实验学校小学部这些学校还把文明教育和安全教育结合起来了，让学生知道讲文明不仅仅是道德要求，也是保障自己和别人安全的基础。 说到效果，据相关负责人介绍，现在师生和家长对创文工作的知晓率和支持率都提高了很多。这种潜移默化的影响给万宁市的创文工作提供了很大的动力。未来，万宁市教育系统还打算把文明素养的培育融入到日常教学管理中去。他们不仅想在这次创文考评中拿个好成绩，更想让文明意识真正根植在青少年心里。 这次以教育系统为抓手推进创文的实践告诉我们一个道理：要想让一座城市变得更文明，就得从基础抓起，从娃娃抓起。通过激发校园活力、联动家庭社会还有注重实践养成，万宁正在把文明的种子播撒在青少年心里呢。我相信这些种子一定会生根发芽、茁壮成长的。