【问题】春节假期既是文旅消费高峰，也是传统文化传播的重要窗口。面对市民游客“既要热闹也要有内容”的节日期待，城市公共文化空间如何把非遗项目讲清楚、演明白、教到手，让年轻人愿意停下来学一学、把作品带走，成为节日期间文化供给的一道关键题。 【原因】一方面，体验式消费升温，游客不再满足于走马观花，更想参与、互动，并带走自己的成果；另一方面，非遗传播长期存在“门槛高、过程看不见、离日常较远”等问题，需要用更贴近日常的场景化呈现来降低理解成本。以公园为载体，把传统技艺嵌入节日游园动线，既符合春节“合家出行”的节奏，也为非遗传承提供了稳定的公共展示与体验空间。 【影响】在北京国际雕塑公园的互动空间内，多项民间技艺以“展示+教学+体验”的方式集中亮相。景泰蓝展区，传承人带领游客从配色、点蓝到烧制的逻辑入手理解工序差异，并通过成品细节对比，讲清手工与机械化流程在质感、线条和色泽层次上的不同。不少游客专注完成点蓝环节，现场安静的学习氛围与节日热闹形成对照，也反映出公众对“慢工细活”的重新关注。 拓绘展区同样人气十足。传承人结合不同材质与纹样特点，讲解木板传拓与拓绘工具在受墨、落纸和层次呈现上的差异，并指导游客选纸、控力。将不同时代的纹饰元素融入作品展示，带动了大家对传统图案体系与审美源流的兴趣，现场关于工艺细节的提问明显增多，说明“看得见的过程”正在转化为“学得懂的兴趣”。 葫芦雕刻区域则聚集了大量亲子家庭。展台用机雕、针刻、刀刻等对比展示，帮助初学者更直观地辨识不同工法的线条特点与难度。家长和孩子分工协作，从描纹、刻线到上色一步步完成作品，有些孩子还尝试不依赖既定纹样，自行设计图案。互动体验让“非遗”从抽象概念变成可触可感的手作成果，增强了参与者的获得感，也让传统技艺与家庭节日记忆建立起联系。 ，书法写“福”等内容为活动增添了年俗氛围。游客在观摩与临摹中体验笔墨之道，把节日祝愿写成可收藏的文化符号，形成“学技艺、带福气、留纪念”的体验闭环。 【对策】从实践看，提升节日文化供给质量，需要在“三个可持续”上发力：一是内容可持续，推动民间文艺家协会、社区文化机构与公园场馆建立常态合作，避免活动“昙花一现”；二是传播可持续，围绕工序拆解、材料科普、成品对比等核心知识点，形成清晰的讲解模块，让传承人讲得清、游客学得会；三是人才可持续，通过亲子体验、校园社团、研学课程等方式扩大青少年参与面，为技艺传承培育稳定的受众基础。 【前景】随着文旅融合深化，非遗进公园、进街区、进商圈将成为城市公共文化服务的有力补充。未来，如能深入完善预约分流、体验安全规范以及作品展示交易的合规路径，并引入数字化记录、课程化产品与跨界设计合作，传统技艺有望在更大范围实现“可看、可学、可用、可传”，从节日活动走进日常生活。
春节民俗活动不仅为节日增添文化气息，也为传统与现代搭起一座桥；非遗技艺的展示与互动，让更多人在动手参与中体会中华文化的深厚底蕴。下一步，如何持续创新传播方式，让传统文化在当下更易被理解、被使用、被传承，仍需要社会各方共同探索与投入。