黔南大山深处的罗甸县沫阳中学，这里有一位英语教师叫朱朝凤。这十三年来，她天天都是大早上摸黑起床，先把教室窗前那盏灯点亮，开始准备一天的课。她的这份坚持，已经成了这所学校里特别熟悉的风景。她可是个实实在在的一线教师，用行动给大家看，在中国农村教书有多难，还得怎样才能帮到孩子们。 朱朝凤知道乡村孩子英语底子差、学的东西少。她不像别人那样硬搬城市的教学法，而是在课堂上使劲儿琢磨。她前后做了七项省、州、县级的课题研究，把那些难懂的语法和单词，都变成了孩子们身边的小故事。还有就是专门针对学生说话、听力不行的毛病，利用课前课后的时间，让学生们拿着话筒跟读模仿。 除了教书方法花样多，朱朝凤心里最挂着的还是那些家里没人管的孩子。她经常把学生请到宿舍聊天，像妈妈一样照顾他们。有的学生因为爸妈不在家自卑不想上学，她就耐心辅导、多给机会夸奖鼓励。这种又严又慈的做法，让学生们觉得她比亲妈还亲。 为了让自己的知识不断更新，朱朝凤参加培训、跟同行交流。她带的省级课题就是研究怎么把教材内容跟农村生活联系起来。作为县里面的学科带头人和州里的骨干教师，她还带动了其他年轻老师一起进步。 朱朝凤把最美好的年华都给了这三尺讲台。她的故事不光是一个人在奋斗，更是中国千千万万乡村老师默默奉献的写照。她用行动告诉我们：好老师要有理想、有学问、有爱心。在咱们搞乡村振兴的时候，她这种扎根深山、一心育人的精神特别温暖人心。